1.本周训练营，我的目标是什么？
本周我的目标，主要是学会A1便签和A2便签的写法。
2.整个技能讲解听讲和作业完成过程中发生了什么？
由于是自己第一次接触RIA便签法，在技能讲解听讲过程中，并不是特别理解，而且接受过程比较慢，后来在老师带我们做练习的过程中，逐渐加深了理解。
从这周作业完成情况中来看，自己对A1便签和A2便签掌握的并不是特别的透，写A1的时候好像稍微好写一点，毕竟是发生在自己身上的事情，感触比较深，在写A2便签的时候陷入一个误区，以为是要写同样的事情，后来在老师的点评中才发现，自己进误区了（再此感谢老师的细心点评和建议）。从第一的作业到第五天的作业，发现作业有一个连续性，就是前一天学的I可以运用在第二天的行动中来。
3.与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）
①亮点:
首先是在写作业的过程中认真阅读作业要求，一般初读时明确了作业要求写的内容，虽然当时脑子里并没有想到经历片段，但是我会放在一边，等到空闲的时候在浏览一次，然后搜索脑海中的经历片段，然后再放到作业上看是否符合。其次，在在写新的作业的时候，我会回过头去看前一天的作业要求和写的作业以及老师给出来的意见，并尽量落实到第二次的作业中来。最后，发现几天作业之间有一定的逻辑性和联系，并在第五次作业中有体现。
②不足:
自己并没有完全掌握A1便签和A2便签的写法，当看到老师给评价的作业中出现A1+的时候，觉得自己学的还不够，需要多加学习和练习。
4.本周练习，我对该项技能有什么心得？
通过本周的技能练习，发现自己脑海中在做事情的时候会刻意询问自己，所设定的目标是否合理，自己的行动是否匹配目标。此外还学习到了怎样在做前学，有的时候需要利用集体的智慧，认识到了及时回顾的重要性。
还有一个感触就是坚持，有时候感觉经历联想不起来，心理开始打退堂鼓，但是每次看到老师深夜都坚持为我批改作业，细心地给予反馈，我会在心理暗示自己，自己可以的，虽然慢一点，但是只要去想，总会想到的。再次感恩老师（送你小花花）
