35028+刘彤
《图书馆的狮子》是由米歇尔•努森写的，凯文•霍克斯画的图，由周逸芬翻译的。封面上两个小朋友靠在狮子的身上看书，一点也不害怕狮子。环衬上，狮子走在路上。扉页上，狮子到达了图书馆的门口。狮子走进了图书馆，穿过柜台，来到图书区。马彬先生一边跑进馆长办公室一边叫着“麦小姐”。麦小姐说“不要跑。”马彬先生又说到“可是，有一头狮子，在图书管里！”麦小姐问“他有违反规定吗？”马彬先生说“呃………好像没有。”“那就不要管他了”麦小姐说道。
狮子在图书馆里逛了一大圈，他闻了闻目录卡，在新书书架上蹭了蹭脑袋，然后它趴在说故事区睡着了………大家都不知道该怎么办，因为……图书馆没有任何与狮子有关的规定。
说故事的时间到了，这个活动也没有与狮子有关的规定。说故事的阿姨看见狮子有点紧张，但她还是清晰有力的念出了第一本书的书名。狮子抬头看了看她，她继续往下念。很快说故事的时间就结束了，狮子还不想走，看了看小朋友，还看了看说故事的阿姨，开始大吼“嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷”
狮子在图书馆里吼叫，馆长听见了，过来告诉狮子，如果它不安静，就得离开，可是小朋友们很喜欢狮子，问馆长“如果它保持安静，明天可以回来听故事吗？”麦小姐告诉它“一只安静、守规矩的狮子，明天当然可以回来听故事。”孩子们听到了开心极了。
第二天，狮子又来到了图书馆，可是来得太早了，还没有开始讲故事，麦小姐就让狮子用尾巴拂去书上的灰尘。隔天，狮子又来早了，麦小姐又让狮子舔信封。后天，狮子不用麦小姐交代，它也会主动的去做事情了。然后趴在说故事的角落，等着听故事。起初，图书馆的人看到狮子还会紧张，没过多久，大家都习惯了，而且都很喜欢狮子。
有一天，馆长站在凳子上拿一本放得很高的书，她踮着脚，伸长手臂，还差一点点，就要拿到了，麦小姐倒在了地上，大喊“马彬先生！马彬先生！”可是马彬先生在大厅柜台，根本听不见。狮子跑去大厅，把巨大的前掌搭在柜台上，盯着马彬先生，低声吼叫，用鼻子指向麦小姐的办公室，可是马彬先生不理它，它只好张大嘴巴，吼出生平最响亮的声音。马彬先生说它太吵了，你不遵守规定，快步的走出大厅了。狮子低着头，往大门走去，因为它知道违反规定的后果。马彬先生没有注意到狮子走了，他边走边叫“狮子违反规定了！狮子违反规定了！”
马彬先生闯进麦小姐的办公室，她不在座位上，这个时候有个声音从桌子后面传来，“只要有正当的理由，就算在图书馆也可以打破规矩。我摔断了手臂，请帮我找医生。”马彬先生跑去找医生。麦小姐还在后面喊着“不要跑。”第二天，一切恢复正常了。但是这一天狮子没有来到图书馆了。下午麦小姐去说故事区，也没有看到狮子。
图书馆里的每个人都在不停的东张西望，希望能看到毛茸茸的熟悉面孔。但是那天狮子没来，第三天，第四天……狮子都没来。一天傍晚，马彬先生来到麦小姐的办公室，看着麦小姐闷闷不乐，他想，或许我可以为麦小姐做一件事。马彬现在到处去找狮子，可是都没有找到，马彬先生失落的回到图书馆，咦，狮子居然坐在图书馆的门口，透过玻璃，往管内望。马彬先生现在狮子背后说“我想告诉你，我们有一条新规定，只要有正当理由，比如为了帮助受伤的朋友，在图书馆也可以吼叫………”狮子的耳朵抽动了一下，他回头看，可是，马彬先生已经走了。
第二天，狮子又回到图书馆，大家都高兴极了。必要的时候，就算在图书馆，也可以打破规矩………
听话的孩子在父母眼中就是好孩子，可是现实确实，越听话的孩子越容易受伤。守规矩固然重要，但是在特定的情况下，我们要学会打破规矩。
