儒家经典《大学》中说，“知止而后有定，定而后有静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。这句话清晰地告诉我们，只有明确目标、坚定志向才能内心沉静，内心沉静才能思虑周详，进而才能有所收获。求学本就是循序渐进的过程，而非求急求快。大工的老校长、著名工程力学家钱令希院士也曾说过：“学习慎起步，要打好基础；研究忌急躁，要锲而不舍。”大学是追求真理、升华内心的殿堂，重在塑造品质、培养能力、陶冶情操，需要静心和“慢”读。
——摘自大连理工大学校长郭东明院士迎新典礼演讲《静心悟道·慢读大学》
说起来很惭愧，十一期间直到开学之后，一直忙忙碌碌，直到出差了，才算是忙里偷闲，把活儿都扔给了兢兢业业的库尔老师，我能在外学习，想想有些惭愧，但是也难得有些时间，把一直想说的几个问题再好好写下来。
题目用了“这个十一有点静”，因为在这个假期中的3天，很多同学选择了用这样的方式，静静的度过。他们在学校里，2号、4号和6号，每天有20人左右，和上一届预科班伊利扎提学长，秦嘉琪、方琦两位大四学姐，共同复习，交流，虽然没有出去游玩，但是也让十一有所收获。
这一次，是班级里白合提亚尔同学主动提出来的。非常棒！不但在学习上很主动，另一方面也替很多同学着想，帮着大家提出这个要求。如果这样的精神状态能够坚持，能够感染更多的同学，相信大家在未来学习中一定会有更大的进步的。
这次找到的这三名同学也很棒，除了两位保研的学姐不说，重点讲讲伊利扎提。这是一个维吾尔族小伙儿，读预科的时候，为了缓解家庭经济压力，课外之余兼职讲课。即使在忙，也会利用晚自习的时候就主动给自己的同学答疑。升入到本科之后，靠实力考入到数学系最好的班级“华罗庚班”，相信通过假期这两次交流，他的精神和魅力也会感染更多的同学们。而且这次十一，扎提也是在参加大连市青年马克思主义者培训的空隙时间来给同学们补课的。也真心的希望在我们的班级中也能够出现像扎提一样有热情、有动力和爱奉献的同学。
另外，很高兴的看到很多同学开始思考自己的未来。就像马敖日格勒，课后和两位学姐详细的咨询了化工的专业和发展，至少目前自己有了明确的要好好读书的目标。十一期间，2015级预科甘肃状元也一直在教室学习，也加入到了和同学们的交流中。
这个十一的“静”，是内心的静，但却是行动上的“热烈”，让我们很欣慰也感到压力，同学们都在积极和努力，我们也不敢懈怠，而且开学时候答应的好多工作，例如参观实验室、专业介绍等等都还没来得及做。好吧，压力变动力，答应学生们的事情一定去好好努力。还是那句话，大学既有大师，又有大楼，他（它）就在那，可并不是每一个学生都能真正得到受益，最后得到多少，来自于自己付出多少，努力了多少，一定要主动。
不过十一之后，我们也发现，有些同学们似乎有松懈的征兆。开始绞尽脑汁的想各种办法给自己偷懒和落后找借口的时候，我们也感到惋惜和焦急。说肚子疼不跑早操，说有社团活动不参加晚自习等等，谎话很好戳穿，可这背后反映出来的思想上的开始松懈是很可怕的。如果当自己的意志力不足以支撑自己的梦想，那那个时候恐怕是要后悔的。
学习上很好检验，8周要期中考试了，成绩也许能部分反映问题；思想上的问题一定要重视，这句话既说给我们的工作，也说给学生和家长朋友们，恩，我们共同重视！
张晶晶 、吾特库尔
2016.10.12
