盼望着，盼望着，迟归的雁儿终于回来了！
从11月24号，我们的信件寄出那天起，思念与牵盼便开始真正的发酵。纵然诸事繁多，可终究抑制不住牵盼的滋生。
一个月零2天，孩子们算的比我还清楚！虽然平日里数学都算得稀里糊涂的，可这次，却格外的认真。以为时间久了，他们便早已忘却了。然而，是我低估了他们。
人生中，第一次收到来自远方朋友写给专属自己的信。雀跃之心溢于言表，但是孩子们依旧克制着内心欢腾的小鹿，小心翼翼的拆着，唯恐一个不小心就撕坏了自己的宝贝疙瘩。
平日里，课本、作业本都一团糟，早已缺章短页的他们，今天拆信时却变得分外谨慎。不时的有学生向我发出求救:肖老师，我的信粘得太结实了，我都不敢拆了，这么漂亮的信，我都舍不得拆！您帮帮我吧！
“哇！快来看呀！我的信封里有好多小礼物喔！”
“呀！我的信封里竟然有一幅画！”
“哇！我的信封里不光有信，还有小船了！”
“嘿！我的还有千纸鹤嘞！”
……
陆续拆开信封后，教室里瞬间炸开了锅，虽是一年级的小家伙，攀比炫耀之心差点将教室给掀起来了。一个个那自豪的劲儿啊，我都被感染到了。呵呵……
老师，老师，快点给我们拍照吧！我们太开心啦！
这些家伙们，同学之间炫耀还不够，非要我给他们拍照，唯恐我不知道吗？呵呵，当然，看到如此兴奋的他们，心里那点小醋意早已蒸发了。
看过小礼物之后，一个个又自觉的排队到讲台上来求救:
肖老师，这个小哥哥（小姐姐）给我写的信很多字我不认识，请您帮我读一读吧！
这次的“文章”没有拼音，对他们是有点小难度的，只是课本的字，如果没有拼音，他们含糊着也就过去了。不想，这次，一个个仔细得让我惊讶。我用手给他们一个字一个字指着读，读完了，他们竟然还会让我再重复读一遍、两遍，甚至三遍，直到他们能记下整封信的内容后才心满意足、自豪的回到座位上继续他们的炫耀。
跟着孩子们，我也有惊喜喔。已经有几年时间不曾收到过远方朋友的信件了，这种感觉，真的很奇妙。
士菁老师的中国结，画得惟妙惟肖，乍一看，还以为她将我寄出的中国结改小了粘到信纸上了。
曾经有人跟我说:等待，总会让人变得焦虑。但是我觉得，等待，很多时候是一种幸福。让人焦虑的不是等待本身，而是急功近利的心在作祟。
等待，是一种希望，用平和、向善的心血浇灌，终会开出幸福之花。
一个月时间，不长却也不短。一切都在最美遇见里开出最美之花！
