第二章 语言学与英语教学

美国语言学家克拉申在20世纪70年代提出了“语言习得”理论，认为人们掌握语言有两种方式，一种是习得Acquisition 无意识的逐渐掌握母语，一种是学习learning,一般指学习母语之外的第二种语言

一，语言学基本知识：

（一）语言与语言学:

1.Language语言：language is means of verbal communication. It is system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 用来交际的任意性的语音符号系统。

1）语言的结构特征：

arbitrariness 任意性：语言符号的形式和与所表示的意义之间没有天然的联系。约定俗成，没有任何道理。

duality 双重性：语言的二重性是指，语言是一个具有两种结构的系统，语音系统和语义系统。换言之，语言可以先切分为意义单位再切分为语音单位

productivity 创造性：指语言的能产性，非人类符号就不具备这种灵活性，这种创造性是人类语言独一无二的，语言是创造性的，还源于语言的二重性和递归性，他有制造无穷长句的潜力。

displacement 移位性：指人类语言可以让使用者在交际时用语言符号代表时间和空间上并不可及的物体，时间或观点。比如我们可以用语言谈论“现在”“过去””将来“或者现在不存在的事物

Cultural transmission 文化传习性：指人类语言依靠文化或习俗传统得以代代相传而不是靠遗传延续language is the carrier载体of culture

Interchangeability 可替代性

2）语言的功能：

Informative function   信息功能：传递或表达信息

Interpersonal function人际功能：表达一个人的社会关系和社会地位establish and maintain their status in society

Performative/ directive function  行为(施为）功能：语言具有能够用来“做事情”的功能如，法官的宣判，总统宣布战争

Emotive function       情感功能

Phatic function        寒暄功能：为了建立和维持社会接触而不是为了交流信息

Recreational function  娱乐功能：相声，小品

Metalingual function   元语言功能：用语言来讨论分析和描述它本身

2, 语言学：linguistics

1）语言学的主要分支：

Phonetics语音学

Phonology 音系学

Morphlolgy 形态学

Syntax     句法学

Semantics  语义学

Pragmatics 语用学

Pyscholinguistics 心理语言学

Sociolinguistics 社会语言学

2）语言学中的重要区别：

描述性研究Descriptive 和规定性研究prescriptive

共时synchronic和历时diachronic：

公时：研究以某个特定时期的语言为研究对象，比如现代汉语研究，莎士比亚时代语言研究都属于此类

历时：研究语言各个阶段的发展变化，研究语言的历时发展规律。

语言langue和 parole言语：

索绪尔将说话者的语言能力和语言的实际现象或语料区分为语言和言语。

Langue 指语言系统的整体，整个相对比较稳定的。

Parole 则指代某个个体在实际语言使用环境中说出的具体话语。

语言能力competence 和 语言运用performance

语言能力指理想语言使用者关于语言规则的知识储备

语言运用则指真实的语言使用者在实际场景中的语言使用

（二）语音学与音系学

1，phonetics 语音学

1)定义：phonetics is the systematic study of the human ability to make and hear sounds which use the vocal organs of speech, especially for producing oral language

语音学是通过发音的机制对人类听说的能力进行系统研究，并且主要研究语音的发出的科学

2)分类   

Articulatory 发音语音学

Acoustic     听觉语音学

Auditory     声觉语音学

(1)Articulatory  phonetics发音语音学

——Is concerned with how the sounds of language are physically produced by the vocal apparatus 发音语言学研究人类的发音器官是如何运作以发出语音的，语音的发出和产出

A, consonants 辅音

区分不同的辅音发音位置place of articulation (POA)

发音方式manner of articulation(MOA)

发音位置：

Bilabial     双唇音：发双唇音时，两唇相碰 /p,b,m,w/

Labiodental  唇齿音：上齿抵住下唇  /f.v/

Dental       齿音 ：舌头接触上齿发出的 /θ ð/

Alveolar     齿槽音 ：用舌头轻抵嘴巴里的牙槽/t d s z n r l/

Post alveolar 后齿龈音：发音方式一齿槽音相似，但发音部位要靠后一些/ʃ , ʒ  tʃ  tʒ/

Palatal      上颚音：发音位置在硬腭处/j/

Velar       软腭音：发音位置在软腭处 /k g ŋ/

Glottal      喉音：发音位置在喉咙后部 /h/

Doubly articulated  双发音 发音部位有两处 /w/

发音方式：

Voicing 浊化音:声带振动

voiceless：清辅音 声带不发生振动

voiced 浊辅音：  声带振动

Nasality 鼻音:由于鼻腔的空气流动的产生；鼻音都是浊化的/m n ŋ/

Obstruency （stop/plosive) 爆破音:发爆破音时，气流会遭遇闭塞/p b t d k g /

Fricatives 摩擦音：通过摩擦发音/f v θ ð s z ʃ ʒ h /

Affricates 破擦音：爆破之后再摩擦发音/tʃ  dʒ/

Sonorancy 响音：非爆破音被称为响音,包括上述提及的鼻音/m n ŋ/还有一种响音为

Approximant 近音，即发音器官发出窄音，但留下足够的空间任气流通过，发音过程中没有经历阻滞/w j r/

Lateral 舌边音：/l/

Oral 口腔音

B 元音

元音和辅音有很大不同，元音可以看成是三种变体的组合：

Height 高元音：按发音是舌位高低划分e.g. 在发[æ]音时，比发[i]音是嘴部张得要大一点。因此 [æ] 音是开元音或是低元音。而[i]音叫做闭元音或者高元音

Backness后元音： 试着有元音[æ] 过度到元音[ɔ]，感觉一下舌位，发[æ] 音的时候要前移，发[ɔ]音的时候要后移，这几是为什么前一个叫前元音二后一个叫后元音

Rounding园元音：试着发[i][和u]两个音，对着镜子看看唇部，唇部发[u]音是会噘起来，而发[i]音是会伸展开来，这种唇部的噘起在语音学中就是圆元音

[if !supportLists]（2）[endif]acoustic phonetics 声学语音学

——研究语言的物理媒介-就是说，话语如何控制声波

[if !supportLists]（3）[endif]auditory phonetics 听觉语音学

——语音学的分支，是研究语音的接受与感知

Assimilation  同化

——是指一个音具有了临近的一部分或者全部特征这一过程。同化经常被当做协同发音的同义词来使用。

逆同化regressive assimilation：后面的音影响前面的音

顺同化progressive assimilation: 前面的音影响后面的音

2 音位学 phonology：研究语言的声音系统

1)Phonemes 音位

——the basic unit of study phonology 音位学的最基本的单位音位可以被定义为语言中功能一直的一组语音，能够区别两个不同的单词。

2）Allophony 音位变体

——两个语音如果属于同一个音位，他们就兼做音位变体

3）minimal pairs 最小对立对：辨别音位一个最强有力的工具，因此要区别发音，最有效的方法就是联系最小对比对e.g. Pen ben /do too /sue moo

4）Syllable 音节

——一个音节是由一组语音构成，其中包括一个中心响音，通常是元音peak=vowel，还有围绕该元音的辅音群

5）Sequential rules 序列规则

英语的而一条序列规则就是在一个元音前面不能出现多余三个辅音

6)Suprasegmental超音段

Syllable音节

Stress 重音

Intonation 语调

Tone 声调

3.形态学morphology

1）Morpheme语素,词素

——语素被定义为含有语义的最小的语言单位。E.g.boy 这个单词不能再进一步分成更小的语义单位了，因此这个单词只有一个语素，语素是形态学研究的最基本的单位。

2)形态学morphology

——是语法学的一个分支，研究单词的内部结构和构词规则。

曲折形态学inflectional morphology：研究语法曲折和语法意义的形态学

派生形态学derivational morphology：研究单词的构成

3）root 词根

——A root is the base form of a word that cannot further be analyzed without total loss of identity词根是构成词的基础成分，不能再作进一步的分析而不破坏其意义

4）Affixes 词缀

——词缀是一种负重词素workhorse morphemes

Suffixes 后缀 -ion in motion

Prefixes 前缀 re- in redo

Inflectional affix（morpheme)曲折词缀

Derivational affix (morpheme)派生词缀

Inflection曲折变化：是通过附加曲折词缀的语法关系的表现，如，数，人称，有定性，体，和格，曲折词缀不会改变所附加的词语的词类

5）词的形成：

Compound 复合词——合成词的一种，是由两个或者两个以上的词根合成的词。

Derivation 派生词——通过增加派生词素来表明词干与词缀关系的构词法。跟复合词不同，派生词则能表明词根与词缀之间的关系。

5）stem 词干

——词干是指能加上曲折词缀的语素或语素的组合/词干可以是粘着词根bound root自由词free morpheme 和一个派生词derived form

自由词素free morpheme：能单独出现，也就是能单独成词

粘着词素bound morpheme：dogs 中的-s, national中的-al, disclose中的dis- 不能单独出现，它们必须跟至少一个其他语素的共现，这样的语素叫做粘着词素

6)lexical change 词汇变化

Compounding 合成法：将两个或者多个单词组成的一个词语的构词过程。

Blending 混合法：想多复杂的合成法，通过连接第一个单词的首部，和第二个单词的尾部或者连接两个单词的首部来构词e.g. Telecast (television +broadcast)电视广播

Abbreviation 缩略法（缩写语）：一个单词或短语的缩写形式来代替完整形式，保留单词原本的意思advertisement——ad

Clipping截短法：长单词或短语的缩略形式

cutting the final part 截断尾部形成e.g.advertisement——ad  professor——prof

Cutting the initial part 截断首部形成e.g.telephone——phone

同时截断首部和尾部——refrigerator——fridge

Acronym 缩略语(首字母缩写）：通过将一系列的单词的首字母组合而形成的单词e.g.UNESCO联合国教科文组织

Back-formation 逆构词法：通过将现有单词的后缀去掉而形成的新单词e.g.televise(television)donate(donation)

Borrowing 借词：从其他语言中借词e.g.sofa ,tofu

4.句法学syntax

1)名词范畴noun categories

Number 数

singular noun单数        

plural noun复数

Case 格

Nominative 主格  i

Accusative 宾格  me

Genitive 属格    my

2)动词范畴verb category

Tense 时past/present 过去式/现在时

Aspect 体perfective 完成体/imperfective /未完成体

Voice态 active voice主动语态、passive voice被动语态

3)Syntactic structure 句法结构——sentences

Deep structure 深层结构——是一种语法结构的抽象特征，它表明了句子的逻辑结构和意义

Surface structure 表层结构——与转换而来的句子的最后的句法形式是一致的，是我们最后说出或写出的句子~is the structure organization of a sentence construction people actually produce and receive

5.语义学Semantics

Polysemous多义词

1)Sense relation 语义关系

Synonymy 同义关系：意义相同或相近的词汇叫同义词。

Antonymy 反义关系：意义相反的单词叫反义词。

Gradable antonymy 等级反义关系——这种反义词是有梯度的，因为两次之间通常会有中间等级，因此是程度的问题good/bad(so-so/average),old/young(middle-aged/mature/elderly)

Complementary antonymy 互补反义关系——中间不存在过渡性，是非此即彼的关系

alive/dead,male/female

Converse antonymy （relational oppositions)反向反义关系——反义关系的一种特殊类型，因为对中成员并不一定构成肯定否定的对立，通常有两个实体，一个预设了另一个。e.g.有买就有卖

Hyponymy 上下义关系——一种和成员之间的关系，实际是指一个更概括的词与一个相对详细的词的关系。Hyponyms 下义词（co-Hyponyms同下义词）/superordinate 上义词/auto-hyponym 自我下义词

Homonymy 同音异义

Polysemy 一词多义

2）Componential analysis 成分分析

——通过语义成分来定义一个词的意义。这种方法是任务一个词的全部意义可以通过不同的语义成分或语义特点来分析。

成分分析法——认为词义并非不可分析的整体，它可看做是一个不同语义特征的复合体，有比词义更小的语义单位。

E.g.单词boy(男孩）的意义可以分析为三部分：human(人），young(年轻），male（男性）

3）语句之间的涵义关系

4）Synonymous同义关系Inconsistent 矛盾关系Entails 蕴含关系Presupposes 预设关系

6.语用学Pragmatics

1)言语行为理论：

言内行为（Locutionary Act）是说出词、短语和分句的行为，它是通过句法、词汇和音位来表达字面意义的行为。

言外行为（Illocutionary Act）是表达说话者的意图的行为，它是在说某些话时所实施的行为。

言后行为（Perlocutionary Act）是通过某些话所实施的行为，或讲某些话所导致的行为，它是话语所产生的后果或所引起的变化，它是通过讲某些话所完成的行为。

2）会话含义理论：

合作原则：

格莱斯将合作原则具体化为四个准则：

⑴量的准则（The maxim of quantity):

1） 所说的话应包含当前交谈目的所需要地信息；

2） 所说地话不应包含多于需要地信息.

⑵ 质的准则（The maxim of quality):

1） 不要说自知是虚假的话；

2） 不要说缺乏足够证据的话.

⑶ 关联准则（The maxim of relevance):

所说的话与话题要相关联.

⑷ 方式准则（The maxim of manner）：清楚明白地表达出要说的话，尤其是：

1） 避免晦涩；

2） 避免歧义；

3） 简练；

4） 有条理.

含义的特征：

格赖斯（1975）针对会话含义和规约意义的区别，指出会话含义具有五个特点：

1）可取消性（cancellability）

在具体情况下，一个会话含义可以通过附加一个分句而被取消或者通过上下文表明说话人放弃了那个会话含义。例如，“Bill has four books．”一句带有这样的含义：比尔只有四本书，不多也不少。但若在该句之后加上“…and perhaps five or more．”这样一个分句，则先前的含义（即比尔只有四本书，不多也不少）就被取消了。

2）不可分离性（non－detachability）

除了背景知识外，说话人所说的话的内容而非它的形式在产生会话含义中起作用。换言之，会话含义依附于话语内容，而不依附于话语形式。因此，一般说来，一个人不可能通过改变同一内容的不同讲法而改变会话含义。例如：

A：What did you think of the lecture？

B：Well，I thought the lecture hall was big．

B句的会话含义是：“没有多少人对讲座感兴趣”。如果将句中的thought换成believed，should say，reckoned等词，big换成large，great等词，句子的会话含义仍然存在。

3）可推导性（calculability）

所谓可推导性，指的是听话人一方面根据话语的字面意义，另一方面根据合作原则的各项准则，推导出相应的会话含义。（何自然，1988）。

4）非规约性（non－conventionality）

会话含义不是话语的规约意义（conventional meaning）。也就是说，会话含义不是字面意义，也不是字面意义的一部分。它是通过合作原则中各项准则，通过话语的字面意义，结合语境推导出来的。字面意义在话语中是不变的，会话含义则视语境的不同而变化。例如，“It's cold here．”在某一特定语境中可能产生出“关窗”这个会话含义，而在另外一些语境中则可能产生一些其他的会话含义。

5）不确定性（indeterminacy）

推导会话含义就是推导交际双方在遵守合作原则的前提下话语的种种解释；而这种解释随语境的不同又可以有无数个，因而会话含义是不确定的。列文森（1983）举的一个例子是：“John is a machine．”这句话在不同的语境中可以表达“约翰是冷酷的”、“约翰是能干的”、“约翰不停地干活”或“约翰不会动脑子”等会话含义。

7.修辞学

1.Simile 明喻

明喻是将具有共性的不同事物作对比。这种共性存在于人们的心里，而不是事物的自然属性。标志词常用like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等。

2.Metaphor 隐喻，暗喻

3.隐喻是简缩了的明喻，是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成

3.Metonymy 借喻，转喻

借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称。

4.Synecdoche 提喻，提喻用部分代替全体，或用全体代替部分，或特殊代替一般。5.Synaesthesia 通感，联觉，移觉这种修辞法是以视。听.触。嗅.味等感觉直接描写事物。通感就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。6.Personification 拟人。拟人是把生命赋予无生命的事物。

7.Hyperbole 夸张

夸张是以言过其实的说法表达强调的目的。它可以加强语势，增加表达效果。

8.Parallelism 排比， 平行

这种修辞法是把两个或两个以上的结构大体相同或相似，意思相关，语气一致的短语。句子排列成串，形成一个整体。

9.Euphemism 委婉，婉辞法。婉辞法指用委婉，文雅的方法表达粗恶，避讳的话。

10.Allegory 讽喻，比方(原意“寓言”)

建立在假借过去或别处的事例与对象之上，传达暗示，影射或者讥讽现世各种现象的含义。

11.Irony 反语

反语指用相反意义的词来表达意思的作文方式。如在指责过失。错误时，用赞同过失的说法，而在表扬时，则近乎责难的说法。

12.Pun 双关

　　双关就是用一个词在句子中的双重含义，借题发挥。作出多种解释，旁敲侧击，从而达到意想不到的幽默。滑稽效果。它主要以相似的词形。词意和谐音的方式出现。

13.Parody 仿拟

这是一种模仿名言。警句.谚语，改动其中部分词语，从而使其产生新意的修辞。

14.Antithesis 对照，对比，对偶

这种修辞指将意义完全相反的语句排在一起对比的一种修辞方法。

15.Climax 渐进法，层进法

这种修辞是将一系列词语按照意念的大小。轻重.深浅。高低等逐层渐进，最后达到顶点。可以增强语势，逐渐加深读者印象

16.Alliteration. 头韵

每行诗以中间停顿分作两个半行，各有两个重读词，或为辅音头韵，或为元音头韵。17Transferred epithet移就。指有意识的把描写一个事物的词语移用来描写另一事物。

英语语音的分类：

元音vowels   辅音 consonants

2.phonology 音系学

1）定义：phonology is the study of the phonemic system and sound patterning of a particular language 音位是音位系统和声音的一部分模式的研究

Phonemes 音位：抽象的，is the basic unit in phonological analysis是音系分析的基本单元

phones 音素泛指所有的音，说具体的

allphones 音位变体 是同一音位的变化形式，是同一个音位的不同的但相似的音素

2）minimal pair 最小对比对——辨别音位最强有力的工具

If a group of words are phonetically the same except one common position of the series of the sounds 在音位分析中，只涉及一个音素差别的对立体就做最小对比对。

3）phonological process音系过程

Assimilation  同化

Nasalization  鼻音化

Dentalization 齿音化

Velarization 软腭化

4）suprasegmental 超音段  超音段成分基本上是同韵律成分相同的

特征：

Syllable音节

Stress重音

Intonation 语调

Tone 声调