每次回到家乡，就会想起一个人，想起他家的固定电话号码，想去看看他，和他谈谈心里的话。可每次又都是那样的来去匆匆，以致于多年未见、十分想念。
这个人，就是我恩师——高中班主任温金树老师。
今年春节回乡省亲期间我早早腾出空来，拨通了心中那个稔熟的电话号码。
“喂，新年好！请问你哪位？”一个高亢而又略显苍老的声音再熟悉不过了。通过电话，我们愉快地约定了见面的日子。
正月里的那天早上，我行走在去往恩师家中的路上，脑海里不断浮现出当年在校期间难忘的点点滴滴。
忘不了在三尺讲台前，他慷慨激昂、声情并茂讲解一些经典篇章时的才情；
忘不了教师办公室内，他聚精会神书写教案、批改作业时的画面；
忘不了晚自习结束后，他拖着疲惫的身体，独自一人骑车回家时的背影；
忘不了我成绩下滑时，他单独把我留下，苦口婆心、好言劝诫的情景；
忘不了在运动会上，我跑步意外受伤，他为了我着急上火、四处奔走的样子；
忘不了在谢师宴上，他一改平日的严肃，与家人开怀对饮、把酒言欢的豪迈；
……
不知不觉来到恩师家所在的小区，我的心情变得激动而复杂起来：“温老师今年应该快八十了吧？不知身体安好、家庭安好？他不会埋怨我这么久没有来看他吧？……”
凭借十多年前的印象，我径直走了恩师家门口才拨通了他的电话。
“温老师，我到您家门口了，请开门。”
“我生怕你找不到，一直在家里守着电话，想不到你已经到家门口了。”温老师应声开门，笑着快步把我迎了进去。
“您忘了？当年您乔迁时我和同学们有来给您搬过东西的。”我得意的回答道，“再说您也不看看我是干什么的？”
环顾四周，家中的家具摆设仍和十多年前一样，还是那样质朴、整洁、温馨，只是明显留下了些许岁月的印迹。
寒喧过后，我在温老师的对面坐定，他清瘦的面庞上增添了许多深深的皱纹，整齐的头发略显稀疏花白，但双眼依旧那样深邃有神，精神依旧那样矍铄乐观。
四目相望，我的手臂自觉地上下叠放在桌面上，仿佛又回到了当年的课堂。眼前这位慈爱有加的老人也正微笑着注视着我，像注视着当年那位读书郎，注视着自己的孩子一般。
情感交融，我们交谈话的重点依然集中在学校的那年、那人、那事。当聊到他的一些学生有较好发展时，可以感受到他由衷为昔日的学生感到骄傲自豪。
陪伴恩师共忆往事、交流思想的时间短暂但充实。临别时，温老师执意要送我下楼，我推托不下便挽着他的手往外走。他一边走，还一边和我分享他的生活感悟：“我活到这个岁数，经历了一些悲欢离合，感谢亲友、学生们在我最困顿时给予我的心理安慰和精神支持。生活就是这样，不可能会一帆风顺，有时还会遭遇不幸和坎坷，但要向前看，坚信一切都会过去。现在我很知足、很幸福、很快乐。一来我和你师母的身体都还很硬朗，二来我们一手抚育的孙子听话懂事，三来我们在小县城生活还很惬意，四来还有你们这帮时常把我挂念于心的学生们。人生足矣！”
我们双手对握、依依惜别。我愈走愈远，回望恩师。他仍站在原处冲我招手，春日的暖阳照耀在他身上，泛出道道绚烂的光芒。
后记：
《荀子》云：“故礼，上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。”
还记得在一堂语文课上，温老师给我们讲解“天地君亲师”牌位的来历、书写的讲究，循循善诱、娓娓道来，在我心中播种下了感恩、孝亲、尊师的种子。时至今日，莫不敢忘。这堂课也算得上是我的国学启蒙课。
转眼高中毕业十七载，谨以此文感恩我的温金树老师，感恩邵武四中辛勤付出的老师们，诚挚祝福老师们教师节快乐！
