001学以致用
掌握一项技能或知识的最好方法是马上去做，这样才能化为己用。
好的方法不一定就适合你，适合你的一定是好方法。学习时遇到好的案例或方法，我会马上应用到班级上，然后根据小朋友的情况做调整，因为地区教育内容和侧重点不同，所以需要因地制宜。
002多问问
运用知识的另一个办法就是问“为什么”。问自己“为什么”会促使自己思考自己的思维过程，多问自己，会推动我们想清楚自己知道了哪些知识，鼓励我们更详细地理解一个具体的题目。除了问“为什么”以外，运用最广泛的就是黄金圈法则。
003内化
前段时间抖音上流行一个段子，说的是看着别人做事情时，眼睛：我会了，大脑：我会了，手：太难了。
在学舞蹈时有一个很神奇的现象就是，同样的舞蹈看着真人学，要比看着视频学的快。有些动作不能形象化记忆
004以教为学
讲授作为一种学习活动的另一个重要意义在于，讲授活动是一种社会行为。
讲授时不仅要全盘梳理自己所学，倒逼自己输出，讲授更是一件需要考虑感情因素的事情。作为讲授者都会想方设法让自己的讲授过程更有魅力，这就需要在讲授过程中运用技巧，并仔细思考观众的想法和需求。
