闺女小学第一次期末考结束了，双98，闺女和我一样，没有什么特别的感受。对期末考，可以说是平静或者说无感？
期末考前一天，闺女说其他同学爸妈都许诺，“如果考了一百分有各种奖励！考好了，才好过年。”我听出背后的小声音了，“为什么我没有呢？我是不是也可以有呢？”我轻描淡写地说，“是的，那是他们爸爸妈妈表达爱的方式。你知道你是为谁读书的，对吗？”闺女清楚，她是为自己读的，学习到的知识是将来让自己更智慧的。有时她做作业做到烦躁，对我的指导和要求发脾气时，我会反问:“你是为谁学习呀？”她还没回答时，一旁的弟弟常常会先说:“姐姐系为继几读的。对吗，妈妈？”然后，她堵着小嘴努力调整心态。
在读小班的弟弟的老师评语大致是：“宝贝很独立，能自己吃饭穿衣，自己的事情自己做。”上学起，印象只有刚开始一次哭了，再没因为上学哭过，也从未迟到过！
从他们开学那个月起，我辞了工作，也开启了全职妈妈的生活。面对周而复始，以及我很不喜欢的家务，刚开始，还会跟现实抗争，确切地说，现在还在抗争。我无数次地批判攻击没有收入的自己，也无数次地鼓励自己可以独立，可以独自带好孩子。
家里少了一份收入后，明显经济压力大，有些喘不过气了。我想过能让自己带好孩子的前提下，还能工作的活。拒绝了别人的邀请，面对个别老板再三邀请，感觉自己拒绝得不好意思了。为人处世，也许我终究还是LOW了点。
一学期下来，在两个孩子的班级群里很沉默，迷茫的自己，不知道除了关心孩子作业还能做啥。期末了，有天晚上，发现自己因为辅导闺女作业把拼音整明白了。每天地亲子阅读也让我普通话更标准了。因为陪娃做作业，有时空缺，坐旁边练字，貌似字也好看了点。也许现在让我做幼小衔接完全OK了！为了诱惑他们俩画画，我把画笔捡起来了，又开始画了，认为开个美术启蒙也OK了！从而想到，我这笔试口语都过了全国公共英语三级的宝妈，开英语启蒙班，或者闺女同年级的英语提前学也是OK的！想到这，继而想到自己做个“共享妈妈”，让父母缺少陪伴的娃周末在我这能得到些弥补，让自己这两年花那么多学费所学到的好知识好观念不仅影响自己孩子，还可以影响其他孩子。让更多孩子拥有更完美的成长心理。再想到，有次在校门口听到几位高年级被老师叫去面谈的家长，彼此沟通孩子叛逆、没救了等话语，心想，“怎么可以这么早就放弃孩子？”至少我不想闺女同学里出现这样的情形，我也可以多分享自己所学，贡献给家长们，兴许就让更多家庭一起越来越幸福了呢？要做好榜样，我还是要持续学习！（突然想到闺女语文老师开学时，批评我的信息——家长自己都不专注，孩子怎么专注。专注陪娃后，确实收获颇多！）
两个孩子比起之前没有时间陪伴的变化很大。最明显的就是亲密提升了。儿子从不要我到粘着我，闺女也比以前更交心了。儿子也会跟着姐姐做很多姐姐4岁时不会做的事。他们同时学会了觉察，清楚自己的情绪，也学会了快速迁善（这点我挺惊喜的。）有时儿子还会提醒我觉察：“妈妈，你的恶魔出来了！（你在生气）”他们知道身体和灵魂是互相合作的身体只是我们暂住的躯壳等一些心理学的知识。每天分别时对孩子们说:“今天要开心哦！”放学见面先问:“今天开心吗？”不管开不开心都先关心孩子感受，再关心原因。虽然还不能完全做到只关注好消息、关注他人优点，相信今后在自己反复提醒时，我们都会进步的！
当然，自己因为孩子一些表现不尽如人意时，情绪也会被勾起，甚至抓狂的情况也一样发生。频率在下降，期待下降至零，不要因为我的情绪影响孩子的开心。
总之，要求孩子在校尊师守纪、与同学相亲相爱互相支持外，我允许他们有自己的成长节奏。始终传达，不跟他人比较，只跟昨天的自己比。从好感觉开始！
感谢老妈把两个宝贝的体质都养得这么棒！感谢辛勤地老师们教导给孩子优质的知识和品德！感谢孩子的同学们给彼此带来无限欢乐！
感谢你看完我的叨叨！
