阅读一本书并不是单一的信息输入，而是一种对话。只有评论甚至提出批评，才算真正完成了阅读这件事。
听了《如何阅读一本书》后，发现自己还是经常停留在低层次的阅读层面，而没有进行深度阅读，所以每次读完一本书后，很快就遗忘，都没有内化为自己的知识。
书中介绍了阅读的四个层次：
（1）基础阅读：阅读还停留在小学毕业时的阅读水平，是最基础的阅读层次。就是打开一本书，先逐字读出来，再去理解它们组合在一起的意义，发现自己大部分阅读也还是停留在这个阶段。
（2）检视阅读：系统的略读或粗读，通过先读一本书序言、目录、后记、封面等周边信息，快速把握一本书的核心观点，判断它的价值。
（3）分析阅读：很多书值得我们运用分析阅读的方法。就是要咀嚼和消化一本书，把它变成自己的东西。这个层次的阅读就是要去输出了，把文章的内容和架构搭建成思维导图，并用自己的话把叙述出来或写出来。
（4）主题阅读：阅读的最高层次。阅读者通常会读很多书，并且列举出它们的相关之处，提出一个跟所有这些书相关的主题，甚至能架构出一个哪本书里都没提过的主题分析。发现自己平时阅读的时候缺少系统化的去分析，把书中的共性观点链接起来，搭建自己的知识体系。
分析阅读在阅读中非常重要，所以书中用了很多的篇幅介绍了如何进行分析阅读：
（1）第一阶段，是找出整本书到底在说些什么。当你准备详细地读一本书，首先你要像看X光片一样，给它做个透视，找到这本书的骨架。你要自己用简短的几句话，来试着叙述一下整本书的内容和基本架构，甚至写出大纲。
（2）第二阶段，是判断作者的主旨。书中的主旨是一种声明，是作者在表达他对某件事的判断。你要了解作者用了什么样的材料，如何支撑自己的观点，在脑海中架构出一本书前因后果的基本论述。
（3）第三阶段是客观地评断一本书。只有有意义地评论甚至提出批评，才算真正完成了阅读这件事。
