在很多人印象中，学霸似乎是天生优秀，智商过人，不用怎么学习就能轻松考上名校。

一开始我也这么认为，直到我看到一篇文章才知道，大多数学霸并非天生优秀。

那篇文章，讲了一个清华学霸考上清华的奋斗史。

看到一半我才发现，原来这个学霸就是曾经的童星叶子。

说起这个名字，很多人可能觉得陌生，但放上剧照，你一定会恍然大悟：“原来是她

图中的小女孩，是11岁时的叶子，在《春天后母心》中饰演李雪华的女儿。

这部剧一经播出，叶子便成了家喻户晓的明星。

而在这之前，7岁就出道的她早已有了几部戏的拍摄经验，之后也不断有作品拍摄和播出。

有了一定知名度，加上几部耳熟能详的作品加持，按理说只要稳定发挥，在演艺圈继续发展问题不大。

但就在所有人都以为叶子要继续留在荧屏时，她做出了一个惊人的决定：离开演艺圈，回学校学习。

就连学校的老师都觉得叶子疯了：“你要发挥自己的特长，不去电视台工作，成都七中要你来干嘛？”

但叶子说，自己这么做，就是想证明“学校要我是干什么的”。

我不是只会穿着戏服演绎他人的风花雪月，我可以很专注很拼命地去学习，去让学校记住我，以骄人的成绩。”

后来，她真的发狠一般地努力学习，只为考上清华，“到最优秀的一群人中间去”。

高三这一年，她丢掉了校团委副书记、学生电视台台长的头衔，丢掉校内外各种艺术类奖项的光环，把自己锁在了题海里。

单靠高考上清华，她的可能性只有0.1%，所以她只能想办法抓住加分或减分的机会：清华自主招生“拔尖计划”（减40分录取）或是被推荐为四川省优秀学生（加10分录取）。

努力了一个月后，优秀学生落榜了。她觉得自己一败涂地，每晚坐在操场上止不住的流泪。

最后，她决定抓住自主招生这根救命稻草，再拼一把。

但自主招生的题目偏难，如果没过，高考的

日常学习也耽误了。

高三一整年，叶子没看过一场电影，没下载一首新歌，没打过手机游戏，没吃过火锅。

屏蔽了外界一切干扰声音后，她通过了“拔尖计划”的笔试，整个四川省只有4人通过。

相对于笔试，接下来的面试对她来说简单一些。

最终，她如愿以偿拿到了清华40分的降分。

虽然离清华近了一大步，但挑战还在继续。

由于备考“拔尖计划”导致的成绩大幅下降，让她不得不重燃斗志，奋力追赶。

战斗几个回合，叶子成功以理科633的好成绩被清华大学录取。

高考结束后，她把自己的备考经历写在《2014我的高三时代》这篇文章里。

看完她的这篇文章，我才发现：人的努力，竟然可以这么可怕。

虽然学霸们的“型号”各有不同，但最终让他们站到了学海之涯制高点的核心因素，都逃不过五个字：清醒地努力。

这里的清醒，其实就是所谓的“目标明确”。

叶子在红极一时后，面对诱惑和光环，还能做到不迷失而选择踏实学习的首要原因，就在于她有着明确的目标：考上清华。

因此，身处名利场的她，依旧坚守住了本心，通过一段苦行僧式的生活，让自己变得更优秀强大。

靠着一以贯之的清醒和努力，2020年，25岁的叶子又取得了清华大学的硕士学位。

许多人看见牛逼的人，会心生羡慕，却总也突破不了“努力了也没结果”的魔咒，最后只能用“没天赋”、“没背景”来安慰自己。

但事实上，大部分人的工作和生活状态是：

上班稍微努力点就开始讲公平；

自己不得志就抱怨公司和领导；

下班后看几页书就觉得自己特别上进；

辛苦加几天班就担心自己会过劳死；

有点小成就就马上要享受几天，犒劳自己。

说白了，大多数人的努力程度之低，根本还轮不到拼天赋。

看过一个故事，说一个90后，毕业于普通的二本院校

毕业之际他跟另外6个人一起在某单位实习，实习结束后，只有他被留了下来。

老员工问他，是否有什么比别人更强的地方？

他回答：“可能因为只有我准时上班？”

老员工不信，他又说：“那就是邮件格式写得更对更少错字，读起来让人更明白。”

这回老员工信了，因为这位老员工平时工作也需要阅读大量邮件，而能够看到书写格式正确、分段清楚、没有错别字、叙事有条理的邮件寥寥无几

很多人一直以为自己与别人拼的是才华、是智商、是刻苦奋斗，其实拼的就只是一点点认真、一点点细节、一点点本分，有时甚至连勤奋都不一定谈得上。

这个世界懒汉实在太多，你只要做到基本的勤劳，就不至于过得太差。

而如果想要往上走几个阶层，就要付出比常人多得多的努力。

为什么社会上存在“逆袭者”？

前谷歌高级资深研究员吴军举了一个例子：

任何社会都是分层的，不妨假定它分为100层，站在金字塔尖的是第1层，最底下的是第100层，逆袭者的目标无非就是在金字塔上往高处走几层。

假定一个人目前处于第70层，他相比第69层的人一定有明显的劣势，家境也好，智力也好，才智也好，颜值也好，运气也好，总之有差距。

如果他努力的程度和第69层一样，那么他最多继续待在第70层，甚至有可能跌到第71层，因为下面一层的人可能更努力，或者遇到了更好的运气，占据了他的位置。

另外，由于第69层的人占有某种优势，因此他付出80%的努力，产生的结果可能比那位70层的试图逆袭者还要好。

总之，逆袭不是常态，成功属于少数人。

但庆幸的是，绝大部分人在一生中，大部分时间是处在松懈的状态，而达不到80%的努力程度，这才给了逆袭者以机会。

每个人生来抓到的牌都是不一样的，这个我们无法选择。

但我们能做的，就是想尽一切办法，在自己的能力范围内，尽可能把手中这副牌打到最好。

努力，本身是一种天赋与才能。

一个人要能够更快地成长，至少需要两个因素，一是能力；二是意愿。能力相当者，努力者胜出；甚至，能力弱者，知不足，反而笨鸟先飞。

想要通过努力胜出，必须明白两个误区：

①努力不是简单的重复

很多人都听过《异类》作者格拉德威尔的观点：人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。10000小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。

想要成功，大量重复练习必不可少。

但这里的10000小时，绝不是简单的重复。

首先，总是从事低层次的重复，永远也不会出结果。

比如不断重复做容易的题，考试成绩永远也上不去；不断重复做熟悉的、舒适区内的工作，水平也难以提升。

就像那句话说的：“你不是5年的工作经验，你只是1年的工作经验用了5年。”

其次，10000小时的努力需要一个积累的效应，第二次的努力要最大程度地复用前一次努力的结果，而不是每一次都是从头开始。

如果你做了一堆题，相互的关系没有搞清楚，学到的都是零散的知识点，换一道题就不会做了，时间花得不少，成绩也没提上去。

这就是因为，这样的努力没有积累效应。

因此，正确的努力是，在练习结束后学会总结经验，带着这样的经验进行下一次的练习，从而实现跨越式的提升。

②短时间内做尽可能多的事

很多人觉得，在短时间内完成尽可能多的任务才是高效。

但其实，分清楚真正重要的事，并把它做到极致，比按部就班地完成更多的任务，效果往往要好得多。

因为一件事的成败，有时跟你做了多少事，也许没有很直接的关联，而是跟一些“关键”有关。

比如，你的各科成绩都不错，只有数学拖了后腿，这时候如果你想提高自己的高考成绩，就不必要求自己在规定的时间内做尽可能多学科的练习题，而是把更多时间花在专攻数学上。

一旦数学成绩提上去，整体成绩就上去了。

我们每个人都明白：努力了也不一定会有结果。

因为收获是综合因素的结果，不是靠“努力”这一单一因素达成的，还有心态、运气、天赋等因素。

但我们又不得不承认，在这所有因素中，占比最大的，还是“努力”。

即便是学霸，也必须遵循“努力者出众，不努力者出局”的规律。

所以，想要过上自己理想的生活，请学会清醒地努力。