没错，你看到的是一个五岁的小朋友拿着刀在做菜，这是日本的小花。2014年，淘爸看到小花的报道，那是讲述一个癌症妈妈和孩子自立之间的故事，当时就非常感动。同时，我就想到，我们家长有多少人会让孩子每天接触刀，别说刀、就小剪刀都非常谨慎地让孩子去碰。淘爸被感动后，我家淘淘就被一步一步引向爱劳动的“圈套”里了。
当下针对孩子爱劳动主流的意见
淘爸帮助大家归纳了一下，主要有三类：
▍第一类：专家类
儿童心理学家建议……，早教专家建议……，哈佛大学研究表明……，诸如此类。甚至有个理论，居然提出：爱干家务的孩子与不爱干家务孩子比较，他们在成长后的失业率为1:15，犯罪率为1:10，离婚率与心理疾病也有显著差别。
╚哇！吓死人了，多亏当时淘爸没有看到，否则以当时淘爸的教育水平，淘淘可能要吃尽苦头了。╗
▍第二类：说教类
培养孩子爱劳动对孩子品德塑造有重要作用，有助于帮助他提高成就感，增强责任心，懂得感恩的心，养成助人为乐的好习惯等等。
╚对！这就是我们都知道的一堆有用的废话。╗
▍第三类：参考类
按照不同年龄段的孩子给出适合什么样的劳动，如2-3岁的孩子把垃圾扔进垃圾桶，帮忙拿安全的东西等等。
╚好！这个参考作用还是有的。╗
那么，有没有一个适合孩子？让我们家长看了就能操作的方法呢？别急，淘爸马上给你实操的方案。
淘爸实操方案——兴趣迁移法
世界对于孩子来讲是未知的，等他到两三岁的时候，他的好奇心会越来越强。我们利用他的好奇心，让他从“玩”劳动中尝到乐趣，然后通过乔迁逐步升级难度或更复杂的劳动，最终培养成爱劳动的好习惯。
▍第一步，兴趣引导
三岁的孩子对接触比较多的东西不会陌生，我们要用他熟悉的事情引导出兴趣，鼓励他尝试。比如水，一天里，他要喝水，洗脸要用水，刷牙要用水，洗澡的时候也用水，那么下面以“如何培养洗衣服这个劳动”来举例。
1、给孩子一个认同的理由来尝试
求救法：妈妈累了，淘淘能不能帮妈妈洗衣服啊？
鼓励法：淘淘，你是不是也想洗衣服啊？来，和妈妈一起玩咯！
好胜法：淘淘，妈妈像你这么大的时候，自己就会洗衣服了，你想不想和妈妈比呀？
2、让孩子在初次劳动中享受乐趣
初次劳动的核心关键词是“玩”，此时要知道“两个要和两个不要”。
要学会配合孩子一起快乐的玩。
要找到孩子的闪光点进行表扬。
不要对孩子劳动结果进行负面评价。
不要在前几次就对孩子劳动技巧进行指导。
▍第二步，传授技巧
经过初次阶段“玩”劳动后，让孩子在后面的劳动中“发现”技巧，不是生硬的要求指导。
善用提醒：你看，淘淘，我们一起洗衣服，你看看妈妈先洗的是哪里？
反问引导：淘淘，你想不想把衣服洗得更干净啊？你看妈妈是两只手抓住领子，看，上下的搓。
及时表扬：淘淘搓的真棒，小手搓得真有劲儿，比妈妈小时候都强。
▍第三步，难度升级或学习新劳动
选择时机：
孩子已经对当下这个简单劳动产生厌倦，或者已经熟练掌握了，此时可以尝试新的劳动。
乔迁技巧：
分享秘密：淘淘，妈妈告诉你一个秘密好不好？你知道把衣服洗干净一定要洗那几个地方吗？
制造惊喜：淘淘已经学会洗毛巾了，然后淘妈对淘淘说：“我们给爸爸一个惊喜，好不好？我们俩一起把爸爸的体恤洗一下，好不好？
上述步骤就是淘爸分享的兴趣迁移法。淘爸相信，你应该可以马上给孩子进行操作了。
淘爸再分享爱劳动3个关键心得：
孩子爱劳动要从兴趣开始，牢记启发和乔迁
我们不应该强迫孩子，硬性灌输孩子爱劳动
遵循前期简单，选择适合、安全的劳动开始
同时，淘爸也补充一个自己的反面案例：选取劳动任务的过失
现在，淘淘最喜欢和我玩的游戏之一就是”大臭脚“。她要是很不高兴或者很不开心，我只要提到”我们玩大臭脚吧！“ 她马上就会破涕为笑。其实这个游戏就是源自最初劳动让她拿拖鞋开始，接着就开始演化成我们比小脚丫大脚丫，然后又升级为表演”不洗脚的大臭脚熏死人了“。
结果玩了这么久，淘淘把我捧着大臭脚熏死人搞怪的动作全学过去了，而且还创造发挥一些搞怪动作。现在，淘爸真的很头疼，一个漂亮的女孩子最喜欢玩的游戏居然是大臭脚，这太不像样子了！
所以，淘宝沉重提醒：最初培养劳动的时候，一定要注重那个劳动任务的长久匹配性。
