——与广告并肩同行
每周星期一，阿福童快乐财商进阶课都如期会跟大家见面。课前同学们跟往常一样，早早做好了准备，安静地等待新课程的开始。
14:55分，一个熟悉的声音准时响起“同学们，大家好！今天的阿福童又跟大家见面了。”屏幕上出现了一个帅气十足的"阿福童"，目测他的个子足有1.87米。他就是阿福童进阶课的主讲老师——王欢老师，同学们都称他叫“大王”老师。“大王”老师的风趣幽默，但凡是参加过阿福童网络课的同学们无人不知无人不晓，而阿福童快乐财商课所倡导的教学理念，教学思想，与我们得语文、数学、英语课程是无法比及的，在这样的课堂里，孩子们脑洞大开、兴趣盎然、激情四射，这也许就是同学们喜欢上阿福童网络课程的原因吧。
目前为止，我们学校与阿福童财商课相伴已有四个学期的时间了，参加进阶课的孩子们也是从三年级开始就接触了阿福童财商课。四学期，两年的时间，孩子们的变化真是不小。学会了用思维导图进行对所学知识归纳复习，学会了用问题树改正自身的缺点，学会了用记账本进行理性消费，学会了用行为积分约束、管理自己，一切的一切真是让孩子们受益终生。课堂里，老师不再为学生课前不提前预习新知识显得上课吃力而感到苦恼，课后，不再为课间孩子们“大闹天宫”而束手无策，不再为风起时校园里纸片乱飞而感到无奈。当然，阿福童财商网络课功不可没，尤其是行为银行的推行，让我们的孩子们学会了自我管理，学会了责任担当。
走过了初阶课，迎来阿福童进阶课的第二个篇章——我与广告并肩同行。
本学期阿福童进阶课将围绕广告展开教学。今天已经是参加进阶课的第三节课了。课堂里，大王老师用形象的比喻解答了同学们的困惑（广告是好还是坏，因为这个问题是我们的孩子们提出的）。那么，广告为什么会吸引人呢？西瓜老师爆红款的表情包深深的吸引了同学们的眼球，学做着西瓜老师的各种表情，孩子们乐在其中。以至于新课开始了，孩子们还没有回过神来。当大王老师让大家拿出A4纸要做表格了，孩子们就像是丈二的和尚，摸不着头脑。由于时间关系，做出的表格也是“五花八门”。怎么看心里都不觉得舒服。（图片中的表格是后来又设计的）当看到大王老师播放的第一个广告时，有几个女同学竟做出了不满的表情，后来追问她们时，她们告诉的答案是，洗发膏是用来洗我们的头发的，去给狮子洗头，当我们跟动物有什么区别？这还把我给问住了，我真不知道从什么层面回答她们的好。第二幅图片是一个女士因为吸烟半边脸显得格外苍老，孩子们立马做出了愤怒的表情，表示不喜欢，原因很简单认为吸烟有害健康，但女士吸烟更是有点接受不了。第三幅是一个视频广告，孩子们觉得有趣也和吃惊，大家都喜欢这个广告。原因就在于这个广告很有创意，突出了广告效应，认为那个很小的机器人要爬那么高的楼房，只有电池拥有足够的电量才能做到。第四幅图，给清洁剂做的广告，有同学说：“这么神奇，哪里有卖的，我要见了一定买一瓶回家！”可见广告的实效性。第五幅图，公益广告，你的零花钱，我的救命水。同学们纷纷表示要养成节约储蓄的好习惯，张杰同学说：“”我想让那里有喝不完的水。”我告诉大家“，只有我们养成不乱花钱的好习惯，把我们的零花钱储蓄起来了，才能将我们的愿望得以实现。”第六幅视频广告，大家超级喜欢，印象深刻。觉得很有创意，通过视频的观看结合学校的消防演练，进一步认识了正确使用灭火器的方法。第七幅图，切胡萝卜竟把菜板也给切开了，女同学做出了很恐怕的表情，告诉我说，这刀太锋利了会伤到手的，不敢用，也表示不喜欢。第八幅图妈妈送来的旺仔牛奶，有同学表示很开心，觉得这个孩子好幸福！母爱真是太伟大了！第9幅图仍然是给旺仔牛奶做的广告，同学们呢都觉得有创意，看着就想喝。在分享时间，张杰同学他表达了自己的看法。这节课，孩子们对广告的兴趣越来越浓了，通过一个个形象、生动的画面，孩子们对广告有了进一步的认识，知道了为什么要拍广告，广告为什么这么吸引人等等的问题。
下课了，孩子们意犹未尽，相互间讨论着、交流着自己的想法与观点，这样的课堂，孩子们通过观察碰撞出了思维的火花，提高了孩子们观察能力、分析能力，判断能力，语言组织能力。就连平时都不善言表的杨霞莉同学也有了很大的进步。在今后的教育教学过程中我将一如既往地做好学生的引导工作。将阿福童课堂里学到的新理念、新思想不断融入我们的学科教学中，逐步培养孩子们的学习兴趣。
