第二周英文规划师的学习，开始接触英文学习的“两条腿”—自然拼读和高频词。这两项内容是英文学习的基础，是帮助孩子走向自主阅读的拐杖。主要学习的内容如下：
第三单元
英文学习的基石工程
第一节
自然拼读简介
第二节
字母发音 26个字母的发音指导
第三节
自然拼读教学
第四单元
英文阅读加速器
第一节
高频词的重要性
第二节
高频词学习策略
第三节
关于高频词的活动和游戏
这两个单元，帮我理清了英文学习两个主要内容的教学思路，分别介绍了自然拼读和高频词的教学步骤及相应的策略。通过第二单元的作业，我整理了一下自然拼读的教学思路，从辨音，到辩形，再到音形结合，音节组合，利用闪卡作为主要教具，将各种游戏穿插其中。
针对大宝目前的英文学习进度，参与的兴趣班正在教授自然拼读的相关内容，计划在学完本期的课程后，利用绘分享APP中的phonics+课程帮助他对所学内容进行梳理和提升。
关于高频词，因为不符合自然拼读的发音规律，需要孩子对单词的发音进行逐个记忆，相对会比较枯燥，难接受。但是高频词在初阶阅读中的占比相当大，因此是非常重要的，课程中老师着重介绍了教学过程中可以利用的游戏以及教具。这让我也有了很多的反思，平时对于大宝在家的英文复习，形式比较枯燥，所以大宝的接受度不高，抽空我要整理出高频词在家庭中操作性强的游戏来帮助引导大宝，同时形成教案记录，因为我认为，二宝的英文启蒙可以从高频词结合主题教学的形式开始。
总结一下，比较有意思的高频词游戏：
1.
老师着重推荐的：高频词圈词游戏（适合大宝）：找出一段短文或者绘本，圈出学过的高频词（不同颜色的马克笔来提高视觉的识别度）
2.
自己制作高频词字卡（绘画的表意功能）
3.
制作高频词海报墙（按首字母排序总结），帮助孩子识记
4.
印章游戏：教具是26个字母的印章，打印章代替书写，提高兴趣
5.
乐高构词游戏
6.
车库游戏：听词找车位
7.
香蕉拼字游戏：教具
8.
纸杯撞击游戏：念单词叠杯子，叠完打保龄
9.
Word walk:便利贴上写单词，贴到地面玩飞行棋游戏
10.
借助高频词的一些练习册（纸），通过书写涂色等加深印象
目前需要准备的教具有：即时贴，纸杯，字母印章，练习纸（已有资源）
