最后一周的理论学习,进入到了阅读的内容。 阅读 一.科学的英文阅读 二.阅读的策略 三.选择合适的阅读素材 阅读可以带给我们更多的人生体验,阅读...
1. 列出正在使用的绘本或分级读本: 培生儿童英语分级阅读level 1 2. 以培生儿童英语分级阅读L1 Mr Big has a P...
1. 挑选一本绘本,学习课程中的方法,与孩子共读。记录心得: < > 大宝学习英语一年多,已有一定基础,但我从未以轻松心态给他讲过绘本,学习...
1. 找出一首童谣,整理歌词,音频,视频。 < > Head, shoulders, knees and toes, Knees and t...
进入第三周,学习已成为固定的习惯。本周进入童谣和绘本的学习,更侧重实际操作的内容 。 让孩子成为一颗跃动的星星—歌谣 一.有关欢迎,身体部位等歌...
第四单元高频词作业 1. 挑选一个故事绘本,将这个课程中要学习的高频词列出来。 培生儿童英语分级阅读L1的Mr Big has a Part...
第二周英文规划师的学习,开始接触英文学习的“两条腿”—自然拼读和高频词。这两项内容是英文学习的基础,是帮助孩子走向自主阅读的拐杖。主要学习的内容...
1. 过去的发音教学步骤是否能够帮助孩子走向识读的目标? 大宝一直在线下的兴趣班学习英语,也有学习自然拼读的内容。观察老师在课堂的教学步骤,是从...
观察二宝以及回忆大宝小时候喜欢的游戏,似乎对hide and seek类的游戏以及需要与肢体运动相结合的游戏最为感兴趣,找到目的物时的满足感溢于...