雾霾天日志：灵魂在哪里
魏亚妮
在现实断裂的地方
梦
汇成了海
----顾城《弥合》
1
7：00 因为私家车限双号，公交特别快，平时等十几分钟，今天1分钟就到了。
从出家门到学校门口，一直在琢磨李白与杜甫的一些问题，最后具体到了杜甫。虽然距下次教杜甫诗有将近三年的时间，但没想清楚一些内容之间的联系。
7：15 到学校门口，学校停课，但上班正常。今天8点到即可。
校园黑蒙蒙的，在校外吃了一碗胡辣汤。原来一周只有周日可以去吃，最近事情太多，已经很长时间没吃了。
7：25 进办公室，继续建昨晚十点多建立的家长微信群。
我从未加过和见过家长群，但停课后，每天需要发的作业里有文档、图片，短信明显不行，遂建群。群公告为：“凛冬将至，雾霾弥漫。让我们一起点燃热情、照亮时光吧！”昨晚加了十几位，一大早已经有三十多位了。统计已经加的，不断提示修改群名片。各种招呼，各种提示，偶尔有小白的问题。
给班级任课老师群群发二维码，提示老师加家长微信群。转发各科老师作业。
给学生群转发作业，各种提示。
给住校生发作业，各种提示。
11：30 尚有七位家长未加，逐个打电话问询，告知，指导。
12：00 尚有三位未加入。等待。
天空阴暗，雾霾凝滞。与朋友外出吃饭，说起她孩子将来的择校，边吃边描述我欣赏的一种教育模式。
13：00 只有一位家长未加入。
在宿舍卧读《你是一条狗----如何创建自我认知体系》，看完后明确：我智商很低，要学习！ 于是，睡不着了。开始听蒋勋讲陶渊明。
14：00 所有家长均已加入。
备课：勾画、反复读文章，翻看以前教案、他人教案，比较几种预习作业的设问方法，制定预习作业答案。 转发作业。
16：00 参加新教材试教研讨会。参会人员：六位发言老师，各类专家，所有的语文老师。
老师认真有创意，专家认真有问必答。
边听边记边思考杜甫的问题。开会的时候，是我思维最活跃的时候。
18:30 会议结束。终于想明白了杜甫几首诗的内在联系。边走边简要在听课本上记下来。
回到办公室，手机短信上，学生QQ群，家长微信群，各种声音，各种截图，同一个内容在不断翻滚：明天上不上课？夹杂着：不上课怎么办啊？在家里急（愁、烦）死了！
立马统一回复：没有任何复课通知，继续停课。人生苦短，生命有限。咱们只改变能改变的，我知道的必然在最短时间内言无不尽。
群里顿时寂然。
出教学楼的时候，零星的滴着雨。
今天坐车回家。继续听蒋勋讲《美的沉思》。
19:30 在家附近买了饺子皮和菜，回家包饺子。下午说课的老师讲到民俗，提示大家明天冬至。想起好久没包饺子了，难得今天回家这么早。
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21：30 看见儿子白天发给我的微信，说是机票订在1月4日。他要公派去冰岛学习一段时间。侄女比他早一天出发去英国上学。昨天侄女转发了一个关于雾霾的短篇小说，他回了一句：“咋不去学习？”侄女是某杂志签约作者，最近在勤奋写作挣生活费。
儿子自己却在朋友圈转发：1971年人民日报发文痛批美国的环境污染 “美国垄断资本集团不顾人民死活。盲目扩大生产，疯狂追求超额利润，正在美国各大工业城市及其附近地区造成烟雾弥漫、垃圾成山、污水遍地的严重环境污染现象。”
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雾满拦江在《你是一条狗----如何创建自我认知体系》中说：我们的人生就是这样，从被动的学习，到主动的努力，一切的所为，不过是从内心的蒙昧状态走出来。当我们走到智力的制高点，再俯瞰此前自我智力压抑时期的黑色心理，俯视这个于不确定中变化万端的世界，就会于侥幸之中，感受到一种生命激情的震颤，与快乐。
陶渊明说：人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。
蒋勋在《美，看不见的竞争力》中说： 每个人自己的存在就是一件作品。生命中充满遗憾，但包容、从容可以让它变成圆满，信仰、渴望、智慧可以让它变为美。美潜在每一个人的心里，变成让自己安静下来的力量。
达芬奇解剖了30多具尸体后发问：我没有见到灵魂，灵魂到底在哪里？
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凛冬已至，雾霾弥漫，没有了上学，没有了考试 ，在不确定处，在快速发展时，才见生命的力量。
不管有没有雾霾，我们都看不见灵魂。但它一直都在，在无形处，一直散发着光亮。
2016.12.21
