今天带孩子去检查身体，查完后又带着她去挑了两件春装，一件白色卫衣和一件草绿色外套都是她喜欢的颜色。
因为胃不舒服和老师请了一天假，但孩子坚持还要去练毛笔字，毛笔字是每周四放学后要到原来的小学练的。孩子五年级开始练，到现在也坚持两年了，也从没有退缩过。
下午孩子打电话给我说:″妈妈，我去练字了，我要穿新衣服去。"当时我一听就说:″你穿浅色的衣服会不会沾上墨汁"
孩子:″不会，我以前从没沾上过"
知道反对无效的我建议孩子带着围裙。
下午六点钟的时候孩子拍了一张衣服沾上墨汁的照片发给我，后面跟着几段文字，大意是衣服不是她弄的，是同学不小心甩上去的。能感受到她很内疚自责。以前的我如果遇到这种事那哪听得进去孩子的解释，我会气得臭骂她一顿，最后自己把衣服处理了。今天我告诉自己，这是给我一个很好的引导孩子勇于承担责任机会。事实已经如此，再去埋怨没有任何意义。
当我七点钟去接她的时候，孩子一出来便跟我解释衣服的事。我没有表现出任何情绪，反而能理解到她的内疚。我正面的表达了我的观点:″妈妈之前已给你建议，你坚持了，那么我相信你是有能力和办法把它处理好的。"
孩子马上就说:″我知道怎么把它去了，用米饭，用鲜牛奶也可以……"
那我们就边走边讨论如何把墨汁给去掉。到了家孩子便脱下外套到卫生间去清洗。我就捧着饭坐那边吃边看电视，脑子里时不时还是替这件新衣服惋惜，但没有像以前那样强烈了。
待孩子用完她所有能用的办法还未能去掉时，她开始向我求助。于是我又把她用的办法又用了一遍告诉她我也只会这些。最后孩子说了句:″回头要是实在洗不掉我就在上面画上皮卡丘，这个颜色很适合画动慢。"瞧，一件沾上墨汁的衣服让她脑洞大开，创意满满不是很值得吗!
现在我能发现自己进步的地方是在和孩子说话前先经过大脑思考，如何更有利于沟通。不像以前不过头脑的发一通脾气。嘿嘿一点点进步也是进步，加油!
