他说,看到你最近在做线上课程,现在做的怎样了?
我说,还好,最近一直在筹备自己的线上课程,所以一直在了解一些朋友线上课程销售的情况。老实说我的视频课程早就录好了,但是由于平台方现在正在启动当中,运营人才的短缺,暂时还没有上线开售。我这个苦命的娃,就要一边帮忙招线上运营的人才,也一边尝试开发一些自己的新课程,顺便测试一些新玩法。
我测试的不单单是这种视频类课程,还有一些语音课程,同时还要测试一下自己快速开发课程的能力。
开发课程本来不是很难,但是最近认识一位朋友,她在一些在线教育的平台工作,在开发工作上非常的专业,号称一个新课程的全流程程开发需要80小时。
而我认为这样的课程开发周期太长,应该起码可以要把这个时间长度砍掉一半。
但是我过去的这个经验仅限于在课程开发,而不在于营销的策划和运营,所以我想重新测试一下。而且这次的难度会更大,因为我要去深入一个我很少接触过的专业。当然,这个专业并不是说我一点都不了解,只是跟我现在的营销和销售的业务稍为擦点边,至少不能完全脱轨。如果让我去讲财务管理,估计我的时间就完全不够了。
因此,我要用从零开始到最后做出来这个课程,要把时间控制在40个小时以内。
同时在我课程开始之前,我需要测试另外一个运营的套路。记得你以前也有去一个平台录制课程,现在这个课程怎样了?
他说,录是录了个系列课。
我说,那感情好,现在最火的在线课程是英语类,你是在你的区里面,高考前十名,学习能力是毋庸置疑的。而且你现在英语教的很不错,学生都是靠口碑介绍的。
最近做英语教育这块做的怎么样?
他说,已经在最近两个月录制了一个关于英语学习的课程,而且这个平台是在西北地区。也就是上次我们说过的那个地方,他这个课程的收费也蛮高的,要1000元/套。现在销量不知怎样,我也没关注。
我说,现在的小孩子真幸福,家长在孩子身上花的钱还真是舍得,随便一个线上课就1000大洋,我们成人系列的课程也才99。这是数钱的生意啊。
他说,你也知道只会做讲课,一直以来都是一个老师,讲课再厉害,学生再推崇你,对于课程研发和教育也研究的再深。还是做不大,走不出这个小地方,事业的发展一直都是不温不火,应该说稳步发展。但是同时也有一个问题,我心里还是想做的蛮大的,但是落到实处整个事业发展总觉得有力无处使。
我说,不对啊,你也混了不少圈子,认识了很多牛人。
他说,是的,就是见了很多牛人,就是发现那些做营销的都做大了,而自己在做学问却老是做不大。能力也很强,产品非常棒,还有很多忠实的学剩还帮忙转介绍。
我说,这就是典型的工匠的做法,关注产品,忘了运营。那你现在跟那个在线平台合作咋样了呢?他有没有给你一点流量支持?
他说,那个平台也想做大,而且去年还真的狠狠的赚了一大波。主要是去年做了一波记忆力的教育产品,一下子做了几个亿,所以老板的心就热了,眼也红了。积累了不少用户,现在也想再做一个爆品。
但是这个教育公司,现在是店子大了,不能把所有的鸡蛋都放在一个篮子里,所以要一个一个产品测试,看看哪个课的销路好就推谁。因为这个公司也不知道我这个火不火,因此,短期内不会给我很大的流量资源。这也是我今天打电话给你的第一个问题。
第二个问题:线下课程可以给学生有很多的练习和老师现场批改作业的机会,而线上课程没有这种机会,所以效果会差一点,学员的口碑也不一定好,当然收费会低一点。你也知道产品才是生意能持久的根本啊。
第三个问题:我们知道很多的所谓名师,教的内容都已经集中在细分领域,而且在教育风格上也会形成不同的教育流派,不管是教英语、数学,还是语文。比如说数学,有教奥数也有人教几何,也有人教代数;语文呢,有人教作文,有人教阅读;英语呢,就有人教语法,有人教阅读,有人教作文。这还不算很多的讲课风格,这都是非常多的流派。而最大的问题是,这些老师能形成一个众人皆知的流派,往往是经过十几二十年的积累沉淀。现在不能等啊。
我说,我就发现你说的话里面,你的格局其实一直都很大,就是我跟你合作这么多年来的感觉,你的梦想很大,但是却找不到实际操作运营的方法。你的生意还是很不错的,只是说你仍然局限在线下的运作,而不懂得通过线上去开拓。
首先我们从三个角度来看。
第一个角度,你说课程的线上和线下的效果不同,这个问题是基于你对于线下课程的理解,但这个理解仅限于效果,而不是经营的结果,也就是销量。作为一个生意人,除了效果,还应该看到销量。
可能线下的课程效果很好,但是线上却可以带来更高的销量,而且我们知道学员对效果和价值的评估是有不同的。456线城市的学生对效果的要求可能又没有那么高,学生的要求可能只是要比他现在的老师好就可以了。所以,卖1000元产品的效果和10000元线下学习产品的效果是注定不一样的,但是你也明白,不同的客户就要用不同的产品去满足他。
这就好像有的人买手机,一定会买千元机,而有的人买手机,就一定要买最贵的。我们没有办法评定客户会买什么,只能用不同产品去适应不同人群的市场。
第二个原因,当这个平台他可能没给你太多的流量资源,是因为他不知道哪个老师讲的好,哪个不好,所以你这个时候要做的事,就是想办法让你自己的销量做起来,等你做起来啦,对于平台来讲,他就会觉得你这个老师在没有我的支持的情况下,仍然卖得这么好,那是不是因为你本身的课程就质量很好,转介绍率很高?既然是好产品,就要花大力气捧起来,这个时候才会有大的流量去给你输入。
所以前提还是要先通过自我努力把销量做起来。
第三个原因,线下的各个教育流派要积累口碑,时间的确比较长,这是基于他对所谓的线上运营是一窍不通的,而真正当你能够把线下的线上的这种运营方法用起来的话,你就会发现潜力无限。
而且再加上我这个营销专家给你在后面支招,让你打通全流程的任督二脉,全系列的产品都做起来的时候,你的产品就能在全网推广起来了。你的学生也可以快速的大幅度的增加,不管是线上线下的销量都会同时提升。
他说,难道你想用三级分销的模式吗?
我说,那是不行的,不要说三级分销,二级分销都很会被封杀。再说三级分销已经超越了法律的底线,而二级分销是涉及到社交平台的价值观。这些都是不容于我们现在所使用的平台系统的。甚至说一级分销的风险其实也都很大。就是当这个传播数量超过六位数的时候,就会触发平台警报,又有可能被封杀,这也是过去常见的群发方法的防火墙的问题,这些低级错误是不可能再犯的。
主要还是先把你自己的传播的能量做起来,积累足够的学生数量,形成大量的口碑,当你储备的势能足够大的时候,才会担心其他问题。如果你还没提高到一个让别人都害怕的级别,真不用担心什么问题。当你发现身边有人在黑你的时候,就说明你已经火的不行了,正如前阵子的明星丑闻,如果他们不出名,还有谁会去黑他呢?一点价值都没有。
所以最重要的,是要先把自己的影响力做到让人害怕,在考虑其他的。
他说,那好啊,那你什么时候过来分享你的运营高见?
我说。下周二吧。
挂了。