我生在江南一个小村庄，一个没有随着改革的步伐走在时代前沿的地方，原始的民风在我童年里占据很重要的位置。记忆中的童年没有多少作业，在踏入家门一刻，作业也随之结束。回家的路边的草坪上，小河边都是我们写作业的场。不回家写作业的原因，一是电费太贵，80年代农村的电费1元多1度，父母舍不得点灯写作业，而且农村的灯也不会太亮，我小时候家里的白炽灯没有超过15瓦的，不适合写作业。所以现在我特别喜欢亮的房间；二是作业太少，基本都是课本后面的作业，不像现在学生老师布置的额外作业一大堆；三是回家写作业没氛围，小朋友喜欢在一起集团作业，能更好的做到“资源共享”，大大减少了作业量。农村有文化的父母不多，不会像现在的孩子一样有父母陪着、盯着写作业，一切靠自觉，父母也不会检查孩作业是否完成，老师也不会像现在一样和父母保持着联系。在童年，父母没有检查一次作业，也没有去学校参加一次家长会，或者说学校从来就没开过一次家长会。记忆中的那时，孩子的主题就是玩，学习只是生活中的点缀。把挂包（那时没有书包，孩子的书包都是军用挂包，或者是父母缝的书包）往家里一扔，兴冲冲找小朋友游戏玩去了。
我们那时候的游戏很原始，没有现在孩子条件那么好，都是仿真类。但我们那时候都来自小朋友的智慧，很自然，花样也很多。专供男孩子玩，一是打仗，就是一群小朋友分成两边，拿着木头或亚麻杆做成的枪，进行类似现在流行的CS游戏，只不过，没有现在小朋友最刺激的“爆头”，只要看到对方，大喊一声“啦，你死了”，等于把对方消灭了，不会检查枪是否准不准，枪有没有那么远的射程，等到对方全部“牺牲”就算赢。二是打“纸板”，就是用纸扎成一个正方形的板子，一帮男孩子一起玩，把对方的“纸板”打的反过来，那个“纸板”就是属于自己的了。纸板根据纸张的质量，也会分为“三流九等”的，那时的记帐纸做成的纸板质量最好，很容易把其他纸板打翻，自己不容易被其他纸板打翻，我们一般称这种纸板叫“超级纸板”。打纸板的方法有两种。有斜击，适合力量小的小朋友，但有缺点，就是打完别人之后，位置不好，很容易被别人打翻过来。直击，适合力量大的小朋友，靠蛮力把对方直接打翻过来，自己的纸板也会自在一个很好的位置。每次打纸板的时候，小朋友都像现在赌场的人拿筹码，拿着一撂纸板。输光后，回家撕纸再纸，那时候纸很少，一般都会撕自己的书，全然不顾前人所说的“颜如玉、黄金屋”，一般到期末，书基本成了一个个纸板了。赢了纸板的小朋友，都会把纸板按照质量好坏，分类专柜存放，并向大家炫耀自己存有多少个纸板，记得最风光的时候，我存有300多个纸板。三是斗鸡。我们那时候都是群体作业，大有几千年万千兵马混战的壮观场面，场面很浩大，看哪方全部被击倒，所以以一敌十的场面经常出现，经常出现孤胆英雄。有时候还设置夺军旗，一个小朋友为了夺对方的军旗，可以承受多人对身体全方位的攻击，坚强的毅力可以比肩当年的“战斗英雄”。斗鸡好的小朋友很受欢迎，有不少“粉丝”追捧，在群体中受欢迎度，不亚于现在的名星。四是夺山头。这个游戏现在看起来有点不可思议，夺山头，就是在坟茔上插红旗。那时候，年纪小，不知道什么叫怕，看了《水浒传》以后，大家对山大王很崇拜，就自觉的在小朋友群体中间形成了这个抢山头的游戏。每天傍晚一群小朋友汇集在后山的坟堆前，手中拿自制的红旗，尽情插在坟茔上，看谁插的多，后山飘的红旗多的一方就算获胜，比的是眼疾手快！有时候脑海里还没有“鬼”这个定义，只知道好玩，等父母喊回家吃饭的时候，小朋友各自散去，留下坟茔上一面面红旗。第二天早上还在睡梦中，就听到村里有人大骂“哪些缺德的，把红旗插在我们祖坟上了......”。还有很多游戏，如打樟树枪、迈步、跳格、打弹珠等，那时候的生活真的很精彩。
小时候，大家都很调皮，但很可爱。小朋友没有像现在的孩子那样都会有父母买的水果、零食吃，一般都是自给自足，用现在的话说就是“偷”了，但用“享用”一词更为合理。那时候的孩子根本就不知道什么是偷，只知道有些东西好吃，想吃罢了。记忆中最深的一次是去“偷”桃。我们像“孙悟空”一样迅速占领了几棵桃树，吃一个扔一个，也不管桃子干不干净，完全没有洗的意识。突然不知道谁喊了一声“有人来了”，树上的小朋友一呼而散，向不同的方向跑去，让看桃子的人难以追赶。经过一段时间的“逃窜”，小朋友重新集合，发觉少了一个。事后才知道，一个小朋友因一激动，踩断了树枝，被挂在树上了，没跑掉，......，哈哈，现在想起来都很开心。事后当然是被父母狠狠一顿K。
小时候，大家很智慧，很有想象力。放暑假，大家都很快活。我们处在江南，河流纵横密布，捕鱼虾当然是我们暑假的重要活动。刚开始是钓鱼，在后山砍一棵毛竹，把一根根短小的尼龙绳接起来成一根较长的线拴在毛竹上，再用母亲缝衣服的针做成鱼钩。一根简易的鱼杆就做成了。蚯蚓是我们钓鱼的诱铒，小朋友都会去自己地里挖，因为那里蚯蚓最多。最受欢迎的是红蚯蚓，不知道谁说的红蚯蚓更能吸引鱼，所以小朋友尽可能选红蚯蚓，不管有没有科学依据。由于自制的钓钩没有倒挂钩，很难钓到鱼，小朋友一般都没有多大耐心，一会儿就把鱼杆给扔了。这时，智慧就出现了。我们选择一段河巷。首先在下游筑一道堤，留一个出口，继续放水；然后从河巷两侧挖两道引渠，再在河巷上端筑一道堤，最后在下游那个出口放一个网袋，那段河巷里的鱼就触手可及了。由于河巷两侧有引渠，上游的水又不会对上游河堤有压力，有了“安全”保障中，能让我们放心的捕鱼。由于捕鱼是集体作业，在利益分配上，大家体现了原始的性格，根据功劳大小先后挑鱼，没有纷争，只有收获的幸福和能力大小的骄傲。
小时候，大家都很“坏”，很招人“烦”。小朋友的坏，招人烦，主要是体现在欺负女生上。小时候的男女厕所便池是通，男女厕所之间就隔一堵墙，那时候也不知道什么叫男女有别，如果有发现“不喜欢”女生，判断她蹲下之后，就拿起一块大石头朝着便池砸进去......女生哭着跑回去，接着就是挨老师一顿K，幸亏那时候没有严禁体罚这一条，不然老师不知道怎么过。还有就是喜欢捉弄长发女生，趁女生不注意，就在长发上打一些结；或者是拿野生的“刺头”（像刺猬的一种植物）揉进女生的长发，让女生花很长时间摘下来。记得有一次，一个很调皮的男生，手拿十几个刺头直接揉进一个打了他小报告的长发女生头上，那女生妈妈弄了一天才把头发型干净，那时候的男生简直是老师和女生眼中的“天敌”。
记忆中的童年还有很多很多，在脑海的时常徘徊，带给我甜蜜和舒适，都市的天空，让人看见是现代的蓝，华而不实，童年才是真正的蓝。没有现代孩子的生活水平，但我们更丰富，更精彩......我回童年，更愉快，更轻松......
