今日洞见20170111:期末语文卷难度很大，有好多孩子遭遇了滑铁卢。其中有几个平时成绩可以考到九十几分的孩子竟然只得了八十来分。平时成绩不大好的几个孩子发挥“正常”，也能稳居七十开外。
这几个成绩直线下滑的学生是班里的乖孩子，对于课内知识，他们学得很好，课文背的熟练，生字掌握扎实，可是为什么试卷难度一提升，就考砸了呢？
这张卷子很考验一个孩子的思维能力，不仅需要语文层面的理解运用，还需要数学层面的分析判断。乖孩子在生活中习惯了言听计从，按部就班，他们没有在具体的生活中学会运用思维，举一反三，自然很难在学习中有所体现。
一个人的学习不仅仅只在课堂和学业上。生活处处皆学问，做家务、摆积木、玩赛车、做手工甚至打电脑游戏都是学习。一次大扫除，我叫一个女孩子擦一下书架，她对着一排排摆满了书的书架下不了手，原来她不知道怎样把抹布伸到书架里。我说，你可以先把书架的书搬出来放到桌子上啊！她说：“可是桌子上有水啊！”“那你可以先把桌子上的水擦干净啊！”女孩这才恍然大悟。还有一次，班级在操场的主席台上排练节目，一个女孩跑过来问：“我好热，衣服脱了怎么办？”当时的我正拿着话筒指挥着队形忙得热火朝天，看到她为这么芝麻绿豆点大的事找我，顿时火冒三丈：“你可以放在地上啊！”女孩说：“可是地上很脏啊！”塑胶操场在我眼里是谈不上脏的，很多孩子都直接就地打滚的。我说：“那里可以放在主席台上啊！”女孩才愣愣地把衣服放在主席台上。
很多家长觉得要想提高孩子的学习成绩，就是要拼命补课做题，殊不知这样提高的只是孩子的答题技巧和对知识的熟练度，对孩子的学习力和思考力帮助并不大。如果我们把目光放远，考虑到孩子的终身发展和学习，我们真不需要把孩子小学阶段的考试成绩放在心上，它无关乎升学。如果心态足够从容，我们甚至可以不必在意孩子整个求学之路上的成绩。我们要在意的是在生活中去激发他的求知欲和探索欲，保护他的好奇心，在他尝试摸索的时候不要好为人师地打断他，对他进行填鸭式的说教和灌输，允许孩子失败，给孩子思考的空间和时间……一般，这样的孩子会发展出属于他自己的自由意志创造出的东西，馈赠给你的绝对是不错的学习成绩和大好前程！
