近期聚焦：家务；阅读；游戏；情绪
今日学习：背诵笔记/脑动力
妈妈进步：温和坚定
孩子进步：和小朋友玩游戏和平相处
情绪控制和意识反馈64 打坐42
其它记录：
1. 上午完成任务，他出去找别的小伙伴玩，过一会儿回来
他：妈妈，你给我拿雨伞。
我：为什么拿雨伞啊，又没有下雨？
他：我们玩游戏，打仗的游戏。
说着，拿雨伞的小伙伴过来找他。
我：妈妈昨天就说过了，雨伞不是玩具，又危险，你可以用其他东西来做道具。（此处反思一下，应该问他，除了雨伞外，还有没有更好更安全的东西做道具呢？应该先让他想想）
他：不行，给我雨伞。
说着他就来情绪了，但是我表现的很镇静，没有给他雨伞玩。抱着哭了一会儿，边给他擦眼泪，为了不吵到其它人，然后带他出去走了一下，情绪很快就好了。回来我问他：雨伞是用来干什么的？
他：挡雨的
我：还有吗？
他说不出来，我给他说还可以遮太阳。
他：今天也有太阳啊。
我：夏天很热的时候，太阳会对皮肤造成伤害，我们可以打伞，现在还是春天。
这是第一次出现这种要玩雨伞的事情，坚定不让玩，估计以后不会再找我要了
2. 睡觉躺下，还没有等我说话，
他：妈妈，来，聊聊天🤣
我：好嘞。
然后给我一个大大的拥抱。
聊了今天又看的《啊，设计》，最喜欢的蛋糕制作，流程拆解非常完整，最后还说了一个我没有注意到的巧克力细节。还有电话线的发明，给我以故事的方式讲的，顺序是对的，理解吸收多少就不知道了。对这节目还挺喜欢，今天又把自己喜欢的环节倒过去看了三遍，所以今天意识反馈效果还不错！
