考试之前,必有复习课,作为老师,每一次上完复习课,会担心复习是否到位、有效,其实只要做到复习三问:1、基础知识点有遗漏吗?2、核心题目讲透了吗?3、综合拓展题有讲到吗?当然,还有终极追问,学生都会了吗?
七(上)期中三问。
一、基础知识点:
1、数的分类。主要考察点:⑴0既不是正数、也不是负数;⑵无理数是无限不循环小数,具体有三种形式:①开方开不尽的数如,②与有关的数,③人造的数,1.010010001……(每两个1之间依次多1个0),这里括号后面的这句备注不能落下。另外这样的数由于是分数,所以肯定是有理数,因为分数和整数统称为有理数,所以就不是无理数。
2、实数与数轴上的点一一对应。其实数轴上的点可以表示有理数,也可以表示无理数,然后肯定是实数,于是数轴上的点密密麻麻的都是实数,要注意,数轴上的点与有理数一一对应这句话是错误的。
3、绝对值等于本身的数是正数和0,也就是非正数,绝对值等于相反数的数是负数和0,也就是非负数。
相反数等于本身的数是0。平方根等于本身的数是0.算术平方根等于本身的数是1和0。立方根等于本身的数是和0.倒数等于本身的数是。
4、无理数+无理数=无理数(×),如是有理数;无理数-无理数=无理数(×),如是有理数;无理数×无理数=无理数(×),如是有理数;无理数无理数=无理数(×),你会举例吗?无理数×有理数=无理数(错)如是有理数,但无理数+有理数=无理数(√)。
5、的平方根是(×),先要算出,所以本题就是求4的平方根,其次一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,4的平方根=。你会求的算术平方根吗?的平方根=?
6、非负数之和等于0,那么每一个都是0。如,则,这里一个数的平方和一个数的绝对值都是非负数,要让它们之后等于0,只能是0+0=0,即m-2=0,n+3=0,所以m=2,n=-3,实际上还有一个算术平方根也是非负数,如,则x-1=0。
7、,求的平方根。这里,但是是互为相反数,不可能一正数,一负数,所以,只能0+0,也就是x-2=0,2-x=0,所以x=2,则y=3,xy=6,它的平方根是。
8、整数部分和小数部分。比如的整数部分是,小数部分是,求a-b,因为4<7<9,所以2<<3,所以的整数部分是2,于是的小数部分是。如果的整数部分是m,的小数部分是n,求。由上述方法可知,的整数部分是3,所以的小数部分是,而的小数部分其实和的小数部分是一样的,所以,但是比较难求,由于3<<4,所以1<<2,所以的整数部分是1,小数部分是。
9、关于整体求值。已知,求,这个只要发现系数都是扩大2倍,所以,由已知可得,于是代入就可。但是求的值,就得发现,系数分别要乘以,也就是,然后可求。