第三期《共修论语》学习打卡记录8
直木 20211204学习 打卡8
《先进篇》
第一章节
原文
柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。
精 华 解 读
柴也愚：你愿意让别人用一个字来评价你吗？
在本章当中，高柴、曾参、颛孙师、仲由这四个学生分别受到了“一字之评”。因为前面没有“子曰”两个字，所以这句评价到底是不是孔子给出的，今人仍旧莫衷一是。但我们应当注意的是，不管别人（尤其是老师、领导、长辈）给了我们怎样的评价，这都不应该让我们困于其中，不能自拔。要知道，每个人都是会变的。我们要树立终身成长的思维方式，不断收获更好的自己。
推荐你读《终身成长》《终身学习》
原 句 译 文
11.18 高柴愚笨，曾参迟钝，颛孙师偏激，仲由兽莽。
课 后 思 考
如果要选一个字来形容当下的你，你会用哪个字呢？
直木学习心得：
1、这一个评价跨越了几千年，将高柴，曾参，颛孙师，仲由都定了性。
现在来说成长性思维是指人的一生是可以通过学习，而不断成长变化的，但2000年之前孔老先生的评价给这些学生们就定了性，而且这个定性一直流传下来，几千年都是这样子，没有更改的余地啦。
2、针对于老师或者是权威人士指出学生身上的缺点，给予学生评价，这个事情容易造成刻板印象。更容易造成学生自己内心的心理暗示，这个是具有实际情况的。
就像很小的时候，大概上小学时，妈妈经常会说我是一个粗心的人，她其实本意是要提示我在学习的过程中避免粗心大意做错题。
于是这么多年我都是这样认为，直到我学了天赋解读，直到我经历了很多事，深度的思考才了解和明白，其实我并不粗心，相反我是心细如发的人。年少时受到的这种影响和心理暗示，一直跟随了我近20年。
3、有一本书叫《内向孩子的潜在优势》，所以即便是在性格上有一定缺点或缺陷的人，也是可以通过成长型思维不断的学习进而取得成功的。
4、孔子曾经跟曾参打过哑迷，孔子告诉曾参，吾道以一贯之，一指什么？曾参当时表示他明白，一是指忠和恕。后来就同窗等分析他的解释并不对，孔子的思想深度肯定不会这么浅显，而且曾参浪费了一个绝佳的好机会，他没有及时向孔子请教，这也反映了曾参的愚钝。
5、人生是需要不断的成长性思维去取得进取的，而在成长的过程中有两件事情是至关重要的：
第一，是不断学习的能力，不论是成年人还是儿童，一定要进行阅读，书是人类的朋友。
古时候犹太人的墓园常常放本书，说是在夜深人静时，死者会出来看书。当然它还象征着，生命有结束的时候，求知却无止境。犹太人家庭有一个世代相传的习俗，那就是书要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书不敬，犹太人自己热爱读书，教导孩子读书的同时，还经常把世界上的成功人物爱书故事讲给孩子听。
比如列宁小时候的教育：列宁的父母力求使孩子们从小养成读书的习惯。爸爸向孩子们提供了合适不同年龄阅读的书籍，订阅了各种儿童读物，他们家里的图书馆有很多藏书，孩子们还从市图书馆借阅各种书籍。书是列宁父母促使孩子智力发展的最主要手段，它以各种各样的新知识丰富了孩子们的头脑。
现在的以色列，处处都体现了犹太人是书如命的特点，据联合国教科文组织最新统计数字表明，以色列每年出版图书达2000种以上，其中不包括教科书和再版书，14岁以上公民平均每月读一本以上的书，全国的大学图书馆和公共图书馆有1000多所，平均不到4000人就有一所公共图书馆。
在全国450万居民中，办借书证的就有100多万，在以犹太人为主要人口的以色列，在人均拥有图书馆出版社和每年人均读书的比例上，以色列是世界之最，超过世界上任何一个国家，包括那些发达国家在内，此外以色列出版的各种刊物达890多种之多，报纸有29种。
在街头的报亭里，每天都可以买到当天出版的泰晤士报，纽约时报，世界报等西方各大媒体报纸，总之，犹太民族是名副其实的“知识的民族”，“书的民族”。正是这种爱书如命，刻苦求知的优良风尚滋养下，犹太人形成了独特的教育观。
热爱读书的同时还要讲究方法。
犹太人阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955)是世界著名的物理学家，相对论的创立者。被誉为“20世纪的哥白尼”、“伟大的自然科学的革新家”，他就很注意读书方法的选择，选用“淘金式”读书方法。
爱因斯坦的“淘金式”读书方法的实质在于:在所阅读的书本中找出可以把自己引到本质的东西，而放弃使头脑负担过重和会使自己诱离要点的一切东西。
曾有人问爱因斯坦不锈钢的成分是什么，他建议那个人去查《冶金手册》;有人问爱因斯坦从芝加哥到纽约有多少英里，他说:“实在对不起，我记不住那么多，你可以去查《铁路交通》。”爱因斯坦说:“我从来不去记辞典上已有的东西。”显然，爱因斯坦有着丰富的阅读经历，但他更乐意去粗取精地把握书本的要点，对一般知识只记住其来源和出处，而把主要精力放在透彻理解重点知识上，放在记忆实质性问题上，放热爱读书的同时还要讲究方法。犹太人阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955)是世界著名的物理学家，相对论的创立者。被誉为“20世纪的哥白尼”、“伟大的自然科学的革新家”，他就很注意读书方法的选择，选用“淘金式”读书方法。
爱因斯坦的“淘金式”读书方法的实质在于:在所阅读的书本中找出可以把自己引到本质的东西，而放弃使头脑负担过重和会使自己诱离要点的一切东西。
曾有人问爱因斯坦不锈钢的成分是什么，他建议那个人去查《冶金手册》;有人问爱因斯坦从芝加哥到纽约有多少英里，他说:“实在对不起，我记不住那么多，你可以去查《铁路交通》。”爱因斯坦说:“我从来不去记辞典上已有的东西。”显然，爱因斯坦有着丰富的阅读经历，但他更乐意去粗取精地把握书本的要点，对一般知识只记住其来源和出处，而把主要精力放在透彻理解重点知识上，放在记忆实质性问题上，放在独立思考和革新创造上，就好像记住了书的目录一样。
爱因斯坦说他获得的知识主要是靠自己获得的，热衷于深入理解，但很少背诵。有一次，爱因斯坦读到一本装帧十分精美的几何教科书，立刻就将书中的精华部分清晰地讲了出来。有人十分钦佩他读书的本领，便向他讨教读书的秘诀，爱因斯坦说:“我只是抓住了书的骨头，抛掉了书的皮毛。
如果你的孩子发现读书是一种有趣而且顺利的体验，那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或每周数次念书给孩子听，并形成定时读给他听的习惯。
并且选择有趣味性的书给孩子看，比如那些惹人喜爱的有漂亮插图的图书。孩子们喜欢有人物场景以及他们熟悉的事物的图画和照片。同样，他们也喜欢动物图片。童话故事对孩们来说是很有魅力的。理论显示它们是有效的工具，可以帮助孩子们在认识世界时免受伤害，并认清现实和虚幻之间的差异。此外，童话故事还能促进孩子们的抽象思维和创造性思维能力。
在给孩子挑选图书时，当代的犹太人通常注意以下几点:
首先，给孩子们看的书篇幅必须简短，几页而已，因为孩子的注意力只能集中一小段时间。另外，这些书应有较大的插图，文字部分较少。孩子们大多喜欢那些有插图但是没有文字的图书。
要确保书里的文字部分人容易理解。一本字号印得很大的书看起来简单，但却有可能包含难字、僻字，所以做父母的事先要把它浏览一遍，看看你的孩子是否能够理解接受里面的文字。
在读书给孩子听时，尽量把气氛搞得很轻松愉悦，这样他们会从中体会到更多乐趣。朗读时，让手指在你读过的字下移动，但不要强迫孩子跟随你的手指读字或者看这些字。
让他们猜测下一步将要发生什么，鼓励孩子注意图画中的事物。并且当他们这样做时，给予表扬。如果孩子要求的话，重复阅读某些书，一本他特别喜爱的书可以反复读给他听。
判断孩子是否对某个问题感兴趣的最好方法是:看他是否常常谈到它，或看他有多少次能够自发地重看他最喜欢的书。当孩子表示出他要读书时，给他一些他熟悉喜爱而又能“读”的书，即使他已经记住了书里面的文字。以后当他在其他书里再看到这些熟悉的词汇时，他就能知道它们的意思了。还要给孩子准备一些新书，这些书里的故事最好有一定的反复性，而且再三出现相同的词汇，要特别注意书的多样性。
即使孩子已经能够自己阅读也不要停止读书给他听。有你与他一起度过这段亲密时光，他仍然会从中得到很多快乐。同时父母还要教导孩子爱惜书籍，保持书的整洁、美观，不让他们乱涂乱画。把书放在孩子房间里低矮的书架上以便于他们翻阅。
第二，是兴趣是最好的老师。幼年阶段对周围事情发生浓厚的兴趣可能是终身成就的能源兴趣是最好的导师兴趣正是儿童对某种事物的欲望只要有了欲望你就会从内心深处去争取喜欢的事物才会不知疲惫感到快乐。
世人往往对自己的兴趣不了解大众的行为，往往会误导个人去寻找不合适自己的事物，所以要做一个独立的人，不要随大流。
后来成为科普作家的法布尔原来是个教师，在长期的业余研究中，他积累了大量丰富观察记录和心得体会，写成了著名的著名全球的昆虫记忆书，法布尔觉得种族众多的昆虫王国是一个比人类社会还要有趣的世界，有史以来这个神奇的领域几乎无人认真的探索过他的奥秘。
但他想做第1个，法布尔常常来到校园的一角，蹲在那观察黄蚂蚁和黑蚂蚁打仗，他常常不知不觉趴在草地上，渐渐的一个观察者的身份，眼巴巴地盯着双方阵容的变化，蚂蚁是用接吻来传递信息的，他们互相撕斗的勇猛劲儿，顽强拼杀，直到援兵大队匆匆赶来，真是趣味无穷。
法布尔对昆虫的业余研究，有效的促进了他所教授的生物课，博得了师生的一致好评和敬佩。
实践是检验真理的唯一标准，亲身经历是非常重要的，只有亲身经历过我们才能获得经验，而随着经验而来的则是价值非凡的知识，回忆自己的亲身经历，了解自己的成败，有助于我们了解自己的优点和缺点，在制定人生大目标的时候，知道自己的兴趣所在，扬长避短。
人往往在失败的时候过低，估计自己的实力，其实失败的时候你应该努力分析这件事情，你做成功了哪些部分，而这几部分正是实践的结果，你要相信自己的实力，当然失败正说明你能力还不够，还需要继续努力，但千万不要以成败论英雄，要以兴趣出发，设立远大目标。
第二章节
原文
子曰：“回也其庶乎，屡空，赐不受命，而货殖焉，亿则屡中。”
精 华 解 读
赐不受命：创业也可以是低风险的
本章的内容可以看作是孔子的一句感叹：颜回踏踏实实学习，德行那么好，却屡受贫困之苦；子贡爱折腾，但是预测生意行情往往很准，赚了大钱。因为孔子没做过生意，对经济学了解得也比较少，所以商业活动在他眼里属于冒险行为。但是，优秀的企业家从来都不是冒险的人，而是更善于控制风险的人。找到自己企业的秘密，把它作为武器；同时也别忘了做好“反脆弱”的结构设计，你也可以低风险创业。
推荐你读《低风险创业》
原 句 译 文
11.19 孔子说：“颜回这个人呀，他在道德修养方面造诣很深了，可是却时常陷于贫困。端木赐不听天由命，去做生意，猜测市场行情往往很准。”
课 后 思 考
你觉得未来五年之内，做什么生意会比较赚钱呢？快来聊聊吧！
直木学习心得：
1、此处有另一种解释是回也其庶乎，庶是记录错误，应该是度（猜测的意思）。度乎屡空，对应亿则屡中。对于市场行情，一种是怎样猜测都猜测不对，一种是每每猜测每每成功。
2、五年甚至更长的时间，我觉得比较赚钱的生意会使知识付费或者是品牌的附加价值。
在自媒体时代，每一个人都可以成为信息传播的中心，但只有具有原创精神和优质原创内容的人才可以在打造IP这条路上渐行渐远，取得成功。
3、写作是迎战这个时代最好的武器。写作是一种对思维的梳理，写作是一种对心情的整理，写作是一种在同一有效时间内，将时间出卖多次的有效方法。
覃杰说：“去跑步吧，风会拥抱你！”
直木说：“去写作吧，文字会拥抱你！”
