《爱的教育》复盘2021-10-16
作者：【德】亚米契斯
不愧是世界经典。好多故事都启迪智慧，疗养心灵。
“单单爱孩子，这是母鸡也会做的事情，可是善于教养孩子，确是一桩伟大而有意义的公共事业。”— —高尔基
小说自始至终以孩子的目光去审视着生活的美丑、善恶，让孩子自发的懂得如何为人处事，如何成为一个有勇气、有爱心、有活力、勇于承担责任和义务的人。这对我国当前功利教育日益盛行、素质教育明显滞后的现实，无疑更具实用意义，更能让我们反思：我们到底该如何教育孩子！
在恩里科日记里涉及到的人、事都充满着善良、爱和温暖。恩里科在父母的以身作则，老师的尊尊教诲，同学之间的关爱中成长着，相信在这样的环境下成长的恩里科也将是一个充满爱、善良、宽容、有责任感的孩子。
金句：
永远都不要对那个给予你生命的人，说出任何一个让她心痛的字！
如果是在工作时，不论是石膏、灰尘、石灰、油漆，都不是污垢，不是脏东西，劳动不会造成脏东西，永远不要说一个刚刚工作回来的工人衣服脏，你应该说的是，“他的衣服上留下了他辛勤工作的标志和痕迹。”
“既然他有勇气站出来承认错误，”他又说道，“就没有人有权力侮辱他的人格。”
因为人格的高贵体现在工作中，而不是收入的高低，体现在人的勇气上，而非地位的差距。
《非暴力沟通》复盘2021-10-16
非暴力沟通的本质是什么？爱
什么是爱？爱=给予，而非索取
我们能影响他人的永远是行动，而不是语言。
非暴力沟通要遵循一个什么条件？遵循事实，而非感觉
非暴力沟通的误区是什么？你比他着急。
不带评论的观察是人类智力的最高形式。
非暴力沟通4要素是哪些？
1、观察；2、感受；3、需要；4、请求
记住这个非暴力沟通的公式“我观察到……我感觉……是因为……我请求……”
作者解决问题的具体方法是什么？
首先，了解引起沟通障碍的原因，找到非暴力沟通的本质；
其次，掌握高效沟通的4个要素，找到沟通目标和陈述事实现状，引导自己和对方进入同频思考，从而达成目标一致。
最后，要懂得运用人性的弱点，满足对方需求，表达自身感受，让对方主动去寻找解决方法，而不是你大包大揽解决问题。
