《10倍速影像阅读法》的作者是Photoreading阅读方法创始人写的书籍，这本书堪称邪教组织入会操作手册，因为里面有很多看上去和阅读不搭边的关键词，比如说橘子集中法、活化，影像阅读云云。
这本书与神田昌典的图解书籍来比较，比较详实，介绍了发明影像阅读方法的契机和过程，当然重头戏是步骤解读。
在步骤的解读过程中，又对影像阅读有了更深的理解，其实影像阅读的过程和做PPT是一样的。第一步骤是准备，寻求目的，知道自己为什么要读这本文书，相当于做PPT要先要进行6W2H的检核；第二步骤预习，了解整本书的框架和关键词，相当于做PPT的第二步骤，搭框架；第三步骤和第四步骤 影像阅读和活化，是利用意识和潜意识、左脑和右脑来读书的内容，相当于PPT要丰富内容。
大道至简啊，他们之间的区别是PPT是输出创造的过程，从无到有，不得不主动，不主动不思考你做不出来；而读书相对于作者已经搭好了框架、填好了肉，你要做的是翻字典一样，找到与自己目的相符的内容。
做PPT的流程图
还有个好玩的地方，这回按照书的要求做了试验，书一层层的看，先看骑自行车的爱因斯坦→慢跑的→电灯泡爱因斯坦，观察他们之间内容的区别在于，骑车是一级标题，慢跑是一些重点的论点。
看完带有爱因斯坦的部分，我从头读书，没有标示爱因斯坦的部分这回也看，然后暂停反思，假如说那一页我不读没有爱因斯坦的部分会对我有影响吗？好像没有~因为没有标示的都是车轱辘话，反复强调的东西，比如说影像阅读的脑科学原理，还有一些经过培训人的反馈故事。
不读这些，不会死人的，没有影响我对于其他内容的理解。帕累托法则同样适用。一本书有用的部分只占了20%，有时甚至20%都不到呢。
