主要议题：

1、上周单元测总结

2、第二单元教学问题交流

3、期中备考安排

4、校庆征文活动安排

一、单元测总结

（一）写作严重的主次不分、详略不当、不知扣题问题与对策。

1、第四期大道雅文——考场作文范文的使用。

每人赏析至少四篇进行赏析交流：得高分的原因是什么？

最喜欢哪一篇文章对自己的写作借鉴参照意义最大。

统一明确考场写作标准：写人记事记叙文；必须切合标题题意；必须注重细节刻画与情感表达； 主次详略必须以标题为主要参照。

三种结构类型（一人一事多层次型； 一人多事串葫芦型；多人多事主题一致型）

2、分析异意作文5篇，当堂操作分析交流。

打多少分，优点与缺点；由学生直接对问题作文进行评价。从而增强作文优劣好坏的评价认知。

3、解读标题及记人记事作文列提纲训练。

意义：文章的主次详略如何判定——标题决定。解读标题，从标题中判断文章的写作线索，确定文章的写作重点，细节与感悟集中出现在哪些段落，防止出现详略不当主次不分的现象。

做出判断之后以列提纲的形式进行呈现：写一人一事多层次作文，提纲训练指导：如何写出多层次？

提纲说明：

①  线索词（标题关键词）；

②围绕这个标题写什么人，什么事；

③主体段落是什么？请将提纲列出来。

提纲与层次示范：

A完整开头段：（起）点题

B主体段：一人一事多层次，如：

所见1、2—所想1、2；（由所见到所想层次）

所听1、2—所悟1、2；（由所听到所思层次）

起初—接着—后来，（时间先后层次）

之前—之中—之后；（过程发展层次）

眼前—回忆—眼前；（时间交叉层次）

听到—看到—听到；（感官交替层次）

结果→起因→过程→结果感悟（倒叙先结局后过程层次）等。

以上事件多层次，你计划在哪个层次进行细节刻画，体现标题关键词。在每个层次之中如何体现主题，实现记叙描写与议论抒情的结合。（承与转的层次）

C完整结尾：（合）结尾如何收合全文，以抒情感悟为主深化升华主题。

（二）诗歌赏析题：课堂笔记的复习与完善极为关键。只有课堂的听与记无法解决具体的解题问题，必须完善笔记，复习笔记。借助手中的教辅资料指导完善笔记。

（三）课外文言文复习问题：

借助统一资料，强调古今表达思维方式的差异造成理解的障碍问题：古人直观形象化思维常常不注重语法逻辑，而学生以现代思维方式常常难以把握看似简单的句子意思的逻辑：如“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”。这一句讲的是山还是树，很多学生依现代思维逻辑判定为树，这种错误的根源要弄明白，在解读课外文言文时容易出现。

（四）落实课内现代文基础知识，如生字词等

二、第二单元加强文本细读的意识（现代文阅读），抓住句子关键词、细节和手法。

始终抓住两点：一是文章结构；二是透过文本细读分析人物形象。

第8课《列夫托尔斯泰》传，可以给一节课，让学生批注精彩句子，再删课文，变成一篇详略得当的作文。

三、期中备课，以上周单元测为基础，开展复习

名句默写，特别差的学生周末调动家长协助督促

字词病句

语言运用——新闻模块

大阅读——文本细读

名著阅读——整理资料印发

四、校庆征文

周五要讲到，人人必须写。【原稿纸写】

统一写到作文本上，周日晚收交，

周四前各班评出一等奖2名，二4名，三等奖6名。（偶数班名额可向奇数班倾斜）

周四汇总获奖名单，交一等奖电子稿汇总。

周五统一打印证书。

征文要求如下 ：

请你以“_________，有你真好”为题，写一篇记人记事记叙文，必须与一年多来在广雅的经历有关。可以写广雅的老师、广雅的课程、广雅的活动，广雅的同学、广雅的建筑场馆、广雅的景物等，请写出你和他/她/它之间的情缘故事，表达你的感想，在广雅133周年之际为母校真情告白。要求：注重细节与抒情，突出主题，主次分明，详略得当，不少于600字。

写作标题举例：

1、X老师，有你真好

成长的路上总是波折，迷茫的时候总是你，以爱赋我。

2、琼华楼，有你真好

每一个台阶，每一道走廊，每一间课室，每一把桌椅，几盆绿萝，一簇青竹，和那叠叠的书，构成了我成长的天国，爱的净土

3、广雅的夕阳，有你真好

多少次为你迷醉，繁忙作业间，走出课室，便是你温柔多彩的欢笑，虽然一瞬，便抹去了我一天的疲惫，我痴痴的望着你，沉浸在浓浓的夜里......

4、那一圈围栏，有你真好（广雅的围墙）

稀疏的围栏隔绝了尘世的喧嚣，为我们圈出了一片圣洁的读书净土。你抚平我浮躁不安的心灵，给我未来一飞冲天的力量。......

5、那一抹湛蓝，有你真好（广雅的跑道）

你以大海般的深情温柔地拥抱着那一片绿茵，深情地看着我们在您的胸膛驰骋欢跳......

6、广雅的雨，有你真好

炎热的夏季，你带来一抹清凉；萧萧的秋风，你让我感受诗人的悲伤，我的情感经你的滋养，疯狂的生长。......

7、二楼的兰香阁，有你真好

兰香育我雅质，诗书赋我能量，在你的世界感受幽兰的馨香、知识的芬芳。......

8、漱玉楼的~~室，有你真好

我是未开的璞玉，你便是那激荡的清流，你漱我以冰清，涤我以洁净。严苛的规则，淘气的室友，你们让我除杂去棱，如玉石一样温润调柔。

9、那一池柔波，有你真好（广雅的泳池或荷塘）

峭拔高峻的楼宇下，你以一池灵动的柔波，似冷峻面孔上嘴角的微笑一朵，繁重的作业里，像听到美妙的欢歌。

10、........广雅还有哪些人、事、景、物，触动你的心灵，给你带来美的感受，请调动你发现美眼睛，表达美的文笔，写一篇深情的“有你真好”，献礼母校133周年校庆。