“东东，你这次成绩考的不理想，你咋想的。”妈妈着急地看着儿子。
“继续加油啦”。儿子显得漫不经心。
“你得有行动！要分析这次的失误在哪里，下一步怎么做”。妈妈有些恨铁不成钢了。
“我知道，回头每张卷子都会写分析，这是老师要求的，你到时自己看。”儿子有些不耐烦。
“你这是什么态度！考成这样的结果难道你不需要反思吗？”妈妈有些生气了。
“你怎么知道我没有反思，这样的成绩也是意料之外的，我心里也很难受，可是非要表现给你看才算我反思了吗？非要给你表态才算态度好吗？”儿子激动地说道。
妈妈愣了一下，儿子很少与她正面对峙，刚才说话时分明看到儿子眼里的委屈、语气里的颤音，是自己太着急了吗？还是儿子学习方法问题？儿子每天回来也是认真完成作业，在学校表现老师们反映也还不错，但是成绩却下滑的厉害，这怎能不让人着急。
“我努力了，可是没效果，我还不如不努力……”儿子继续道。
“你怎么能这么说！千万别这么想！孩子，你的付出妈妈也看到了，我们一起看看卷子，看看每门课的丢分点在哪里，针对丢分点来制定个加强训练的计划，你看如何？”妈妈耐心地劝解。
“好吧，我知道该怎么做了。我会先分析这次最薄弱的数学课，分数越低，上升空间才会越大。”儿子终于有了坚定的语气。
“对了，这才是我的儿子，妈妈会永远支持你、帮助你。”妈妈松了一口气。
看来教育孩子真是急不得呀！
