目标，相互熟悉，对语文课感兴趣。
重点：认识老师、喜欢语文课、认识同学
难点：注意力不集中、喜欢插话，喜欢有趣的事情，但是很有趣时又很喜欢讲话。第四节课孩子疲惫、肚子饿。
教学准备：小毛驴贴纸，枣夹核桃，手鼓，小布偶，扩音器，倒计时器
教学过程
课前约定：
小怪兽👾（噪音怪）破坏课堂。课堂的敌人。
魔法咒语：
小嘴巴，不说话
小眼睛，看老师
请安静，我安静
小耳朵，仔细听
奖励维护课堂纪律的小天使
教学过程：
1.介绍我自己（放视频，说说你看到乐什么），同学提问（不告诉名字）（10min）
2.单字组词，组出一个词（打出来，喊两遍词语宝宝的名字），写一个我的姓的笔画。从好字开始组词，组出12个词即可揭晓我的姓。（景）（10min）
好（好吃、好喝、好玩、你好、大家好、很好、好人）
人（好人、大人、人们、女人、男人）
天（天空、天气、天马行空）
地（大地、土地、地面）
车（汽车、马车、火车、坐车、开车）
小火箭飞上天，书空景
3.词语接龙，成功接够8个词（同音字即可），喊两遍生字宝宝的名字，就能写完我姓名的字——宜。（打到PPT表格里喊两遍词语宝宝的名字）
好（好人、人们、门口、口袋、袋鼠、鼠类、类别、别人、人员、原因）
4.击鼓传花记名字（姓名牌投影）
（1）（3个事例）
自我介绍，大家好，我的名字叫......来自什么幼儿园。（同一个幼儿园的举手）
说说你的发现（她有什么特点）你好，某某某，很高兴认识你。
（2）击鼓传花3个人，放音乐。（一年级）
律动（猴子爬山，光头）、姓名开火车（拿着三角名牌说两遍。喊两遍）
记住学号（写在语文书上）
贴标签（写姓名、学号）
发毛驴贴纸
放水壶
准备名单，打勾
笔顺口诀背诵。
拼音魔法国。
ev投屏软件（绘本）
2023年9月1日
