取经行动729/1001（17.9.24）
1.
你学了那么多，却仍然过不好自己的人生，为什么？
“知识改变命运”，对吗？
要回答以上两个问题，先来了解一下学习的目的是什么？
1.学习的目的是改变你自己，改掉自己的习气、坏习惯，你做到了吗?
2.学习的目的是让自己某一方面的技能通过不断练习得到提高，从而带来经济价值，你做到了吗？
3.学习的目的是颠覆原来的你，让你的思维或认知得到不断的更新和升华，你有吗？
4.学习的目的是让同样的问题不再重复发生，做到了吗？
5.学习的目的是让自己智慧增长、心胸宽广，能够“受得了”一切，让心保持平和和宁静，挺难的吧？
所以，学了很多，你的生活现状是否发生改变？要改变现状，首先要改变自己；要改变自己，先要改变对问题的看法。
2.
今天就聊聊每个人的思维定式，可能固有的思维习惯正在悄悄的成就一个平庸的你。
先讲一个故事——
周日的早晨，地铁里，乘客都静静坐着，或看报或小歇，一副平静安详的景象。这时上来一名男子与几个小孩，孩子的喧闹声，破坏了整个气氛。男子任凭他孩子如何撒野作怪，依旧无动于衷。整个车厢的人似乎都十分不满，最后我终于忍无可忍的对他说：“先生，你的孩子太闹了，能否管管他们？”
那人抬起眼看我，如梦初醒般的轻声说：“是啊，我是该管管他们。他们的父母一小时前过世了，我们刚从医院出来。我手足无措，孩子们大概也一样吧。”
如果旁边问话的是你，你会是什么感受？你的思维会发生什么转变么？
我想和我一样，我们会给予同情和怜悯，对孩子的喧闹也变的理解了。或许，你还有想要去帮助男子的想法。
这些都源于当我们了解真相后，看待此事的角度发生了变化，我们思维方式的转变，从而导致结果的不同。
3.
有人根据自己的经历建立思维定式，然后借此观察自己的生活与人际关系。
会发现，结果可能会背道而驰。因为自己的经历太有限，我们仅仅以主观的评价和判断就“定义”了一个人或一件事，而忽略了客观的事实。
承认自己的无知往往是求知的第一步。
解决问题的方式正是问题所在。
问题1：我上过无数次关于高效管理的训练课程，我对员工的期望值很高。因此我努力表现的友好并善待他们，但就是感觉不到他们的忠心。我想要是我一天生病在家，他们一定会无所事事，闲聊度日。为什么我无法把他们训练得独立又有责任感呢？我为什么找不到这样的员工呢？
答：先看看老板为什么这么想？老板对员工忠诚吗？站在员工的角度，员工会不会质疑老板有没有为员工的利益着想，员工会不会觉得自己被当做机器对待？
或许，很多人都在用这种方式对待员工，有没有可能老板看待员工的方式就是管理不善的原因呢？
问题2：要做的事情太多了，我总是感觉到时间不够用，觉得压力沉重，终日忙忙碌碌，我参加过时间管理研讨班，也尝试过各种安排进度计划的工具。虽然也有点帮助，但我仍然无法像我希望的那样，过上快乐、高效而平和的生活。
答：问题貌似在效率上，但有没有可能问题并不在效率上？
以更短的时间完成更多的工作真的有用吗？亦或是只不过能让人对充斥于生活的人与环境做出更快的反应？
是不是应该看得更深入、更透彻一些，比如哪些足以影响对时间、生命与自我的看法的思维定式？
问题3：我的婚姻已变得平淡无趣。我们并没有恶言相向，更没有大打出手，只是不再有爱的感觉。我们请教过婚姻顾问，也试过很多办法，但问题就是无法重新燃起往日的爱火。
答：或许有人说要提高表达能力，可以让妻子更加了解丈夫，也可能有人说这些没用，离得了。
但是有没有可能问题并不在妻子？是丈夫纵容了妻子的缺点，结果自作自受？
是不是对配偶、婚姻和爱情的思维定式导致了这样的问题？
以上问题如果只是用“头痛医头，脚痛医脚”治标而不治本。有时似乎取得了暂时的效果，但是深层次的问题没有解决，不时又会重新浮现。
4.
我们太容易受周围环境的影响而改变了自己，因为环境的力量大于我们的定力。
所以，我们要建立以“原则为中心的思维定式”。
“原则如灯塔，是不容动摇的自然法则。”——真理是不辩自明的，任何人都可以心领神会，就好像人类与生俱来的良知，不分种族肤色，人人具备。
就如佛陀开悟所说“一切众生皆具如来智慧徳相，皆因妄想执着不能证得。”
如果我们把原则内化为习惯，就能够用不同的实践方法应对任何局面。一个人的思维定式越符合这些原则或者自然法则，就越能正确而高效的生活。
——《高效能人士7个习惯》读后感
