新买的书还没到,书架顺手拿了一本以前读过的《天才在左,疯子在右》。这次读来,发现了。很多以前没发现的地方。
比如:
《天才》中树丫的树丫的树丫和《教学勇气》中的关于“微观小宇宙”描述同一个原理。
再比如:
两本书中对于真理探寻的描述,依然很相似,尊重真理,尊重每个生命,学会等待,去体验,去感受。
更有,《天才》中的“有么有答案不重要,重要的是追寻”,和这次蒋军晶老师的课何曾相似啊。
新买的书还没到,书架顺手拿了一本以前读过的《天才在左,疯子在右》。这次读来,发现了。很多以前没发现的地方。
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《天才》中树丫的树丫的树丫和《教学勇气》中的关于“微观小宇宙”描述同一个原理。
再比如:
两本书中对于真理探寻的描述,依然很相似,尊重真理,尊重每个生命,学会等待,去体验,去感受。
更有,《天才》中的“有么有答案不重要,重要的是追寻”,和这次蒋军晶老师的课何曾相似啊。