“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
人生下来的时候，本性都是善良美好的，只是由于后天的环境不一样，性情就有了好坏的差别。
每个人出生的时候都是一张白纸，天性并没有什么不同，而人类的幼崽都是小天使，他们都很善良、很有爱心。
记得之前看过的一个视频，一个小学生走在路上，看到路旁的共享单车都倒了，他走过去把车子一个一个的扶起来，摆整齐。还有一个视频是两个孩子看到一个下水道的井盖没有了，他们从路边搬了几个大石头放在井口旁边，来提醒大家。
还有很多类似的事件，都是小小的孩子做着暖心的事情，这足以说明人在最初都是善良美好的。当然这也跟他们的家庭环境及教育息息相关，毕竟他们已经在成长，已经在明辨是非了，周边的环境对孩子来说有很大的影响。
孩子小的时候呆的最多的地方就是家庭，一个氛围非常好、家里人都通情达理、善良、有涵养的家庭，教养出来的一定是懂得感恩、阳光快乐的孩子；而生活在鸡飞狗跳的家庭的孩子，往往也是狂躁易怒的。当然这不是绝对的，但大部分大都是如此。
所以，环境造就个人。而后天的教育也极其重要。
如果没有人教导教育他们，他们也不会懂得什么是对、什么是错、如何保持善良、懂得感恩。
作为教育者，在教育孩子的时候要做到持之以恒，要有恒心和责任心，一刻不能放松。对于孩子要学习的东西，要以专精为主，不要希求广博。
就像现在教育内卷特别严重，现在国家出了“双减政策”，感觉孩子也稍微轻松不少。其实只要把在学校学的东西学好，学精，根本没必要报补习班。孩子学习不好，也需要找找原因，找对方法，一味的补习只会加重孩子不想学习的逆反心理。所以，教育孩子一定不能“贵以杂”。
作为受教育者也就是孩子，同样要专心、专注、专一的学习。现在学校所教的知识都是最基础也必须要掌握的知识，只有把学校里的知识学通了，学明白了，才能举一反三，懂得更多的东西。
我很赞同这句话，只有在“专”的基础上，才能有“博”的可能。这句话让我想到一个词叫“斜杠青年”。
斜杠青年就是拥有多重职业和身份的多元生活的人群。他们有一份朝九晚五的工作，在工作之余利用才艺优势做一些喜欢的事情，获得额外的收入。
成甲老师说，真正的斜杠青年是用第一原理来思考问题，就是用最基础的原理来改变一个行业而不是有很多兼职。
斜杠是提升认知深度的的结果，而不是追求多元的结果。
教育也是一样在精不在多，只有不断努力提高自身的学识和修养，才能保持纯良的本性，成为一个对社会有用的人。
如果能够成为一个对社会有用的人，那也自己的生活、生命想必也不会差。
