今天下午第三节课，学生会的第二次培训如约而至，除了一个参加考试的纪子弋，和一个请病假的孟子涵，剩余18位同学均较快地按照约定的地点到了第二会议室。
今天的培训共分为以下五个环节:
一、刘佳凝同学领读了入学读本3/4页的内容，内容是如何与同学、老师相处，如何约束自己以达到文明的行为。刘佳凝同学加入了很多自己的理解，语言平实而接地气，同学们都表示会严格要求自我。下次领学:黄天宝。
二、评选了本周值周中最佳队友。我让10位本周值周的同学分别介绍了自己的工作情况，之后选举出了表现最好的一个同学并写出原因。明确告诉他们每个人的表现都会记录档案，作为将来评优评先的依据。同学们认真思考，投下了宝贵的一票。结果是:
胡紫茜（3票），当选理由:
1.检查认真，发现了很多的小问题。
2.检查的仔细，到位情况好。
3.工作认真，发现提出的问题较多，观察全面仔细，能找出值周漏洞并提出疑问。
黄天宝（3票），当选理由:
1.基本上每次都能下来带我们检查各项工作，对待工作也很认真，对我们也很好。
2.黄天宝同学，同宿舍的舍友，朝夕相处，早上起的很早去查操，认真负责。
3.为学生会新加入的高一新同学安排工作和指导新同学。
我准备做一个学生会专门的展牌，每周展出他们的工作情况，有必要的话还要选举出需要改进的人。
三、布置了档案的填写，准备生活照用于展览，证件照用于贴到档案上，自我简介用于展览。并教会他们档案后面记录内容的用法。希望可以规范学生会的管理，增强他们的团体合作意识与凝聚力。期待不久的将来他们能成为一支能工作，会工作，擅工作的队伍。
四、其他同学也介绍了自己，选举出不被同学们熟悉的10名同学进行团体辅导，采取的形式是游戏-狼人杀。我给她们每个人贴上了姓名标签，以便大家尽快地记住别人的名字。游戏结束后我请获胜的狼人队做了经验总结。失败的好人队可以各抒己见，寻找失败的教训，几个同学发言很积极。我又让他们找出表现出色的同学并说出原因。思濛:敢说，胆大，活跃，人缘广，擅交际。若凡:较沉稳，逻辑能力可以。子恒:集体荣誉感很强，一旦对组织产生感情应该是会死心塌地的。韩彤:擅长表达，敢说话，在面对别人误解的时候表现的比较大度，人缘看着也不错。康嘉豪:极度不爱表达自己。其他人没有明显的印象，没有突出的表现。
最后，我给她们分析了做这个游戏的意义，我要观察每个同学的逻辑分析、语言表达、个性特点，还要让他们知道团队要想获胜还需要合作、互相信任、心往一处使。
附加:值周过程中发现的问题
1.初三学生逃操，不听劝告。
2.有少部分中途离队。高二逃操的多，问不出是几班。
3.操场上有假值周的同学，有没有合法手续就不跑操的同学。
4.高二（11）班3个女生和1个胖男生，只走圈，不跑。
