嘉美汇集，立诚致远---献给“孩子们”的家长之夜
家长之夜实在惊艳。历来都知道家长队伍里藏龙卧虎，没想到今年的龙虎这样多，且各个多才多艺、风格迥异。前一刻还在校园里忙活场地的人，转眼就落草为寇了；刚才还描眉画眼、翩翩起舞的人，转身居然就豹纹加身、见钱眼开；昨天还是该优雅的优雅、该威严的威严，该忙碌的忙碌，一上舞台全都戏精附体啊；原来孩子长孩子短的人，拿起星星自己就变成了孩子。我们四位主持人绝对专业，词写得专业，声音更专业。相声组合也彻底红了，明年不上台都不行。大家打着为孩子演出的名义，自己玩嗨了吧。
娃们也看乐了，原来爸爸妈妈也是小孩。
记得学期初开家长会，就家长之夜的筹备工作我就跟大家撂挑子了。这几个月大家辛苦啦。背后一定有很多我们看不到的付出。有你们真好。
课程
主课：
本周开始，我们进入三周的数学版块。依然是大量的数数。晨圈中通过有节奏的传沙包数数--2、3、5倍数数数，正数、倒数，跳绳数数，主课中数字排序，填满序列数，还有继续练习加减法。尽可能多的找机会数数，比如分蓝莓，每人3个，我们一个孩子一个孩子分下去，就是3个，6个，9个.......分小麦，每人4个，就是4、8、12。。。。汉字默写，有人写对10个，有人写出5个，也有人写出4个6个，我们可以算算全班一共写出多少个字。这种时候还就特别爱算。
第十六周英语：
1.开启了新主题：季节。
spring, summer, fall, winter (春夏秋冬)，学会用I like...表达自己喜欢的季节。我们在课上进行了统计： What's your favorite season? 孩子们一个个用I like...来表达自己最喜欢的季节。结果喜欢夏天的以压倒性的数量成为了孩子们最喜欢的季节。后来的一节课我们又统计大家的生日，孩子们一个个用My birthday is in...来表达自己的生日在哪个季节。意外的发现，生日在夏天的孩子最多，难怪大家最喜欢夏天呢！学了一首新歌<season song>，里面有重要的句型：What's your favorite season? I like...
2. 职业主题<What are you going to be?>这首歌越来越熟练，我让不同的小娃拿着手偶来表演对话，其他小娃跟着唱，拿到手偶的孩子都可带劲了～
游戏：
这周触觉练习继续，让不同的孩子都有蒙住眼睛去感受他人的机会。 编花篮我们已经进行到5人一组，对孩子们来说可真不容易啊，既考验腿部的力量，又考验平衡的能力，不是每个组都能完成这项任务。
这周木头人的游戏升级了，变成《木头人，偷走我的沙包！》大致规则不变，站在最前面的孩子喊到：木头人，偷走我的沙包！回头时，其他人不许动。这个孩子身后放着一个沙包，其他孩子慢慢接近他，偷走他的沙包，并试着通过来回传递，运回到起始线上。当有孩子抢到沙包并攥到手里时，前面的孩子每次回头后有一次猜测的机会，沙包在哪里。如果猜错，游戏继续，如果猜对，则由这个拿着沙包的人来开始新一轮的游戏。新版本的游戏增加了偷沙包和猜测的环节，让这个游戏变得更神秘和有乐趣～
手工课：
这周继续编织工作。很大一部分同学还在织竖笛套。由于临近期末了，和同学们一起看了现在织的程度，一起预估计划了接下来每节课可以完成的量。孩子们收到明确的行数后，更加专注投入在自己的工作上。有几个同学在织小鸡的一家，为编织的兔子塑形。课堂还是那么有序，孩子们棒棒的。
音乐课：
周五上课人数比较少，但孩子们课堂专注度依旧很好，门口排队时来了5轮“拍拍传递”才算通关，顺利进门拍拍传递是用拍肩膀的方式一个一个传递我发出的节奏，听到以及身体感受到节奏并准确无误传送到下一个人，这个过程有多种感官被唤醒，对于年龄小的孩子们不算容易，但每个人都在努力认真感受！ba ba 韵律学习了后半段内容，端阳基本上都能吹下来了。学了新的歌曲：山泉水清清 用杯子当道具进行了回声练习。学习的新歌曲好的方式是多唱，熟练后在竖笛上摸音，直接照视频学快是快，但失去了和耳朵和嘴巴反复工作的经历……
最后赠送泥塑课上的照片福利每个娃捏的自己是不是和自己神似呢？
