穆蓓蓓工作日志2024.11.16
数学思维是指学生在数学学习过程中所表现出来的思考问题和解决问题的方式和能力。小学生在学习数学的过程中，应该培养以下几种数学思维： 1．思维抽象能力：培养学生将具体问题转化为抽象数学概念的能力，例如通过具体的实物、图形等，来理解和掌握抽象概念。 2.思维变换能力：培养学生从多个角度思考问题，发现问题背后的本质，并尝试用不同的方法解决问题，例如通过变换运算顺序、改变问题的表达方式等来解决问题。 3.思维逻辑能力：培养学生合理推理和判断的能力，例如学会使用归纳和演绎的方法，进行问题的分析和推理。 4．思维创新能力：培养学生独立思考和创新的能力，例如培养学生进行问题的拓展和扩展思考，鼓励学生提出自己的解决方法。
