长垣县有一所魅力农村中学——樊相镇中心学校：凭着优美的育人环境、浓厚的教风学风、一流的教育教学质量，享誉蒲城内外。

这里有一位诗意教育的栖居者，她每天奔走于寝室、教室、办公室，她沉醉于教研、课堂与书香，她被学生尊称为“老班妈妈”，被同事尊称为专业成长的引路人。她，就是樊相镇中心学校语文教研组组长，兼学校心理咨询室的负责人张爱敏老师。她用25年的执着，在乡村校园陈酿了一坛坛醉人的美酒，醉在教师的事业里，醉在教育的幸福中！

“人生，从选定一个岗位开始：认识自己，走向卓越。教育，从保持一种精神的丰盈开始：淡泊名利，静待花开。”张老师是这样说的，也是这样做的。

教师专业成长的不二法门：读书与写作

“世界上没有比读书更能使人美丽的化妆品，它简直是美容极品！不信？你就看看我这个身着旗袍，已是不惑之年的乡村教师！”这是张老师在2015年暑假在安徽、云南、河南等地骨干班主任培训会上笑谈读书的一句话，深深打动了在场的朋友，会场上响起了热烈的掌声。

张老师信奉教师首先得是读书人，特别是语文教师，一定要博览群书。2006年以来，从《唐宋词十七讲》《人间词话》等语文本体性知识著作，到《成功无捷径》《问题学生诊疗手册》《爱心与教育》等班级管理著作；从《给教师的建议》《陶行知教育名篇》《静悄悄的革命》等教育著作，到《非理性的人》《儿童人格教育》《童话人格》等心理学著作、《苏菲的世界》《哲学导论》《中国哲学史》等哲学著作……几乎每个晚上，查寝回来的张老师总要到办公室再坐上一会儿。孤灯下，百万字的海量阅读丰厚了每一个深夜，一本本密密麻麻的读书笔记深邃了每一颗星星，年写作量超越20万字，那一篇篇教学反思、教育案例吻醒了每一个黎明……

与此同时，张老师与学生一起加入“师生共读共写”的实践活动，创建“书香班级”。每一届学生的随笔写作启动，张老师都要和孩子们算一笔账，若每天写300字，每周是2100字，一个月是8400字，一年呢？孩子们惊呼——1000800。我微笑：是啊，一年就是１０字，如果每天写５００，写８００，写１０００字呢？其实，写作就是这么简单！于是，师生笔耕不辍中，就有了先后参与校讯通书香班级评比活动并获得“优秀辅导教师”与“启明星教师”的机会，有了免费聆听窦桂梅等名师的精彩课堂与报告，有了专业成长的动力与源泉，有了引领更多的孩子爱上阅读与写作的故事。

每年教师节，总有往届毕业生送来祝福，他们亦或走上工作岗位，亦或为人父母，亦或就读研究生、博士，但都有一种同感：张老师还如原来那般亲切，好像更年轻了，真的是把教育当作事业来做，把学生当作生命去爱护哟！张老师笑了：“当然了，我要一直认真活着，努力践行送给你们的箴言——读书美容，没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了！”

班级管理的幸福密码：理念与行动

每每接手新班级，张老师总是遵循“人人有事干，事事有人干”的管理理念，树立“我为人人，人人为我”的服务意识，创建一支高素质负责任的管理队伍，构建一个科学合理、权责明确的班级管理体系；征集班训、班歌、班徽、班级誓词、班级公约；开展每日的“晨练、午读、暮省”，背一首诗，读一篇文，写一篇随笔，让阅读点亮少年，让书香浸润人生；实施创新小策略： “表情监督员”、“主题班会进行时”、“诗意作业本”、“班级牢骚会”、“事务竞标制”“小诸葛创意奖”“期末颁奖词”“班级微笑日”等点缀师生的缤纷生活。每到学期末，孩子们对这间生命润泽的教室总是充满了依恋！

以文化人，以爱育人。张老师总是以一种充满爱意和期待的目光走进每一个孩子的心灵。润晚上犯病，大便不通，张老师带她去医院，医生给了三瓶开塞露，在臭气熏天的农家厕所里，她亲自给孩子一瓶瓶挤进去；楠有吸烟劣习，并使班级痛失37分，张老师为他写下了两万多字的成长日记！

张老师说：“教育，是精细得连上帝都轻轻呼吸的工作。当我们以心灵进入心灵，以心灵赢得心灵，便会发现很多困扰我们的问题一下子迎刃而解了！”

4月22日，星期五，张老师一上课就和学生聊起了世界读书日的安排，调皮鬼张亚飞笑嘻嘻地接话：“阅读，阅读，又是阅读，天天说阅读，我都有点烦了！”张老师则面带微笑，一字一顿地说：“对不起！只能怨老师做得不——够——好！”他脸一红，不吭声了！处理学生问题不超二十秒是张老师的原则。此时，课堂继续，依然和谐如初。

4月23日，3班一位名叫刘闯的孩子在QQ给张老师留言：“老师，给我点10个赞！”张老师随即回复：“在哪里点赞？我空间怎么样？”于是，张老师的空间里多了则说说：“今天是世界读书日，我为2014级3班刘闯同学点赞！为了一个承诺，为了一次约定，为了一个未知的将来，你已经踏上通往梦想的路！刘闯，坚持！刘闯，做最好的自己！”这是一个怎样的学生呢？

迄今为止，刘闯上课坚持两个活动：或睡觉或干扰课堂，除了约定后的一篇作文从不交作业，考试从未及格过，本学期被张老师逼着哄着背会了《小石潭记》和《己亥杂诗》。那天，他又违纪了！被张老师喊去“喝茶”（到办公室接受批评教育）。张老师没有暴风骤雨的批评，而是和他聊家事，聊他的优点，最后刘闯和张老师签了一个协议：上课不睡觉。让人惊喜的是这个桀骜不驯的刘闯竟然做到了！新的一周开始了张老师再一次请他去办公室，

如今，已迈入不惑之门槛的张老师有一个朴素的愿望：守住一间教室，在穷乡僻壤绽放美丽。回到读书，回到课堂，回到平凡的教育生活之中，关注每一个孩子的成长，不盲从，不追风，不对不完成作业或影响班级得分的同学实施体罚或者变相体罚，不拿孩子的成绩作为晋级、评优、升迁的筹码，更不一味指责学困生，抛弃偏激者和顽劣者，让教育教学成为优雅浪漫的事。

                          写于2016年9月