儿子生在牛年，因此我们偷懒，从来都是叫他“牛”。当然从小到大，小名重复的情况很多，他们那一年的小朋友，估计有一半都叫做“牛”或者“妞”。
儿子是我的特殊礼物，因为他的生日和我一天，所以在他出生的那一年开始，我就不再单独收到礼物了——所有的礼物都比不上这个礼物重要——但每年我要送给他礼物。
其实，在他还没有长大的时候，我就想着要送他一个最大的礼物——可以让他一生受用的礼物。
我是70一代的尾巴，比80后早几年。当90后都开始成为社会主力的时候，我们已经经历了意气风发、踌躇满志、责任担当、负重前行的人生过程。我们当然明白“人生不如意十之八九”这句话。毕竟即使生活在现在这样一个“把逗比进行到底”的快乐年代，生活的压力、工作的不顺、人际关系的复杂，还是能够时不时的带来“不如意”。何况，在整个社会都转入经济下行的时候，还碰上了“人工智能”即将迎来“奇点”，这些足以给我这样一个常常“思考人生”的人造成很多困惑。
因此，在牛还没有长大，还不知道“世间险恶”的时候，我就在思考一件事——怎样才能让他在未来面临比我们更加复杂、更加难以抉择、更加无法独善其身的岁月里，心底拥有一个快乐的天地，一个让他想到就可以忘却烦恼、拥有力量，还能够逐步改善内心的方法或者技能。
对我而言，这个方法是存在的——我有两个最爱，一个是足球，一个是读书。当我遇到各种不快乐的时候，我通常都会有这两种选择。
足球不但是我从小热爱的运动，而且我有一生追随的球队。我熟悉足球世界的各种技术、战术、球队、球员、伟大人物、各种掌故，在足球的世界里，我可以找到所有的传奇故事、忠诚赞歌、伟大人物、历史渊源，还有复杂的商业操作、转会市场、金融创新，也有球员、经纪人、俱乐部的各种博弈、合作。更重要的是，当你有一个明确的、追随半生的主队的时候，你会因为你的球队而坚守很多事情，会为它喜、为它悲、为它牵挂。满满的，它就变成了一种信仰，成为内心中最值得品味的一部分。
另一个选择是读书。当我开始从读书中找的乐趣开始，让自己沉浸在书籍中，就成为了我的每天的习惯。特别是在人生出现岔路口的时候，书籍可以让你回归初心，保持清醒，可以让你明白，你永远都不会没有未来——因为只要还会读书，就能够成长。
所以，在牛上幼儿园开始，我就想要送给他这样一个礼物——培养他的兴趣，让他找到一个他可以一直喜欢的事情，就像我喜爱的“足球”和“读书”一样。
牛小时候喜欢画画，自己提出来要去学画画。我们带他去参加了一次创意美术课，他自己喜欢的不得了，一定要求我们给他报名。后来每次上课，他总是最积极——因为喜欢，所以积极。不过，画画需要一个坚持的过程，在进过了连续两个学期的学习后，小朋友成功的从初级班升级了，但他又爱上了跆拳道。
跆拳道是牛坚持最久的项目。从幼儿园中班开始，从白带、白黄带、黄带，到黄绿带、绿带、绿蓝带，如今终于到了蓝带。其实学习的过程轻松愉快，只是每周按时去上课，重点动作回来做一些简单的练习，最终在升带考试中就能够过关、升级。往往回到家以后，小朋友是没有主动性去练习的，被我们要求的多了，也就应付似的打两遍。即便如此，他也信誓旦旦——一定要在小学阶段拿下黑带。与其说是孩子喜欢跆拳道，不如说跆拳道的等级考试制度给了他坚持的动力。
一年级的时候，牛在学校入选了合唱团。学校里会教识谱、唱谱，孩子自己也非常喜欢。常常给他一段简谱，他自己还能哼一哼。我一度很想让他去学一个乐器，比如钢琴，比如吉他。周围的朋友也有很多建议，比如尤克里里，比如说民族鼓。后来，到了二年级，小朋友没有再次入选合唱团。那点兴趣的小火苗就慢慢的熄灭了。
其实，这些小兴趣都没有坚持下去，或者没有成为他最喜欢的，最主要的还是没有一个家庭氛围——我们对美术、音乐都属于半盲状态，对跆拳道也无法给他创造一个兴奋的环境。
很快，我就想清楚了，孩子的天赋和兴趣其实需要有氛围去引导，而其中父母的“以身作则”可能是其中最有价值的部分。
我小时候，爸爸喜欢给我出很多数学题目，也买了很多智力问答。我从小对这些数学、数字游戏就很喜欢。牛在很小的时候，就展现出对数字的敏感，对数学的兴趣。很小的时候他就可以做数字接龙；到了一年级，他就可以和三年级的小朋友一起玩“24点”，往往胜者还是他。什么“鸡兔同笼”、“数独游戏”、“国际跳棋”都是他日常的游戏，而这个过程中，他常常能够去体会思考过程带给他的乐趣。
看得出，对于数学他是真的有兴趣，而这背后，其实是因为有这样的家庭环境，是因为我们从小就用“数学游戏”去引导他、启发他。
有了这样的启示，我就开始很有意识的引导，让他也可以喜欢我的那些兴趣。
当然，首先就是足球。
幼儿园的时候，我带牛去玩足球，他看看就跑到了一边；周末在家里，我带他一起看球赛，他吵着闹着要换台；我给他讲足球故事，他嚷嚷着要出去玩。可以说，我所有的尝试都失败了。
到了小学，我和牛妈商量，要给他报一个能够锻炼身体的社团。我倾向于足球——毕竟我从来都是踢野球的，总是希望他从小就能接受正规的足球训练。而牛妈倾向于羽毛球或者篮球，因为这是牛妈比较擅长的（牛妈在中学的时候还是篮球队的中锋，也是一枚练家子）。后来交给学校选择，结果冥冥之中，还是进了足球的兴趣班。
在足球班的训练就让他有机会更多的接触足球。而我也常常会专门给他做一些PPT、画报，介绍足球的历史、足球的故事、足球的传奇。
在16年的欧洲杯，我专门做了一个介绍欧洲杯的PPT，回来给他讲。他听的入神，大感兴趣，对所有的比赛都很是期待。
我为他做了一个介绍中超所有球队的“中超地图”，不但介绍了中国的地理知识，还把每一个球队所代表的城市的特点给他一一介绍。如今，他知道中超所有球队和球队中主要球星的名字。
中超球队中，牛最爱恒大，毕竟连续六年的冠军足够传奇。更重要的是，他能够看到冠军球队对于比赛的态度——即使的大牌的外籍球星，也照样积极拼抢，积极防守。我也乐的用冠军的素质去给他教育，早早的培养他“冠军的心”。
作为杭州人，我们自然成为了绿城的球迷。带牛去了一次现场以后，那种现场看球的感觉就把他吸引住了，他为绿城呐喊，但却从不因绿城踢得不好而“倒戈”，他对家乡球队的爱是最纯粹的！
偶然有了一次机会，牛的足球俱乐部要选拔一些小朋友做中超比赛入场的“牵手球童”，要求是“热爱足球，形象帅气”，我们积极为他争取名额，最终入选。当牛作为牵手球童走进黄龙体育场的时候，足球早就让他“着魔”了。
如今，足球是牛最大的业余爱好——每周他要踢两次比赛，每周的比赛都要时刻关注，所有重要球队的重要比赛他都如数家珍。
我想让他和我一样，成为一名“罗森内里”，但他有自己喜欢的球队，他是梅西的球迷，他喜欢巴萨的踢法。当然，他也很理解老爸对米兰的喜爱，总是和我谈论米兰的比赛和米兰的光荣历史。（他有自己的主见，有自己的判断，老父很是欣慰呀。）
我终于送给他了一个重要的“礼物”，有了这个“礼物”，未来的日子里，他总会找到一个让他快乐、放松的方法。未来，他可以用这个“礼物”交到很多朋友，学会“坚持、坚强、拼搏、合作、勇敢、不放弃”等等的素质。
孩子，希望我能送给你更多的“礼物”，让你永远能够找到人生乐趣和价值，让你未来的每一天都快乐。
趣事：
- 在成为“牵手球童”的那一天，牛没有被绿城球员牵着手入场，他很是懊恼。但两支球队有黑人球员，小朋友们都有点害怕，都希望还是中国球员牵手入场。
- 牛入场以后，足球鞋带都松了，这时已经到了场地正中，准备开始奏国歌了。带他入场的辽宁球员主动蹲下为他系鞋带——赛后牛所在的足球俱乐部还专门记录这一细节。下场以后，牛给我得瑟：职业球员帮我系鞋带。我问他，是谁带你入场的？他说，忘记了。可能是6号。后来，看着比赛，我问他，是不是这个，他说有点像。我有问他是不是那个，他也好像是，总之都没有记得是谁带他入场的。最后，还是我从乐视直播的录像中找到了现场的镜头——原来是4号孙世林带他入场的。从此，他就记得了孙世林这名球员。
- 常常在周日，牛要求我带他去踢足球。在小区的网式篮球场，每次都是两个人，占据半个篮球场。我们用“台球的规则、乒乓球的打法”单挑，一人进攻，一人防守，每局先入7球者胜，先胜9局的是优胜者。当然，也看比赛的进程和兴趣的持续性，有时候也会变成胜到11局，或者13局才能全胜。这个过程中，牛越来越厉害，现在基本上已经可以和我踢得“不分胜负”了。
