一、互联网内容是在怎样的架构下产生的？
相信每个爱上网的小伙伴手机里都有不下数十个APP，作为一个每天习惯阅读几条新闻，刷刷朋友圈，逛逛知乎豆瓣的人，你一定觉得上网冲浪是一件如此自由惬意的事，每天就像守株待兔一般拿起手机就自然等着各种新鲜事和八卦段子向你袭来。然而你似乎从来没有想过这些信息究竟是怎么来的，为什么那些标总诱惑着你点进去，为什么他短短几句话的答案就能收获收获数千赞。当然你也懒得思考，你只是信息的消费者，因为生产信息这件事太费脑洞太耗时间。但如果有一天你转变了身份，从一个平台的用户变成了平台的运营者，你就能看到这背后的奇妙。你所熟悉的论坛，喜欢的八卦和段子都是有一整套成熟的运营系统在背后服务的，可以说因为有运营内容才会变得有价值。那么如何跳出用户的视角，以一个运营人的眼光看待互联网信息生产这件事呢？
首先从广义上来讲，任何生产文章、视频、照片等题材的编辑都可以被称为内容运营者，他们在写文章的每一步都有运营层次的考虑。例如标题绝对不能轻描淡写，而是要做到出其不意吸引眼球，从运营的角度来讲，标题在内容中扮演着促销活动吸引注意力的作用。其次在内容的选题上绝不是喜欢什么就写什么，而是要紧密结合热点和八卦，没有人不对时尚新颖的观点感兴趣，所在运营内容的过程中一定要着重打磨用户喜欢的部分。同时不同的内容也要结合不同的平台特色进行筛选，在豆瓣这种地方发太多荤段子肯定不太好，而在微博上太严肃认真肯定也不讨人喜欢。
一个吸引人的标题加上引人反思的新颖内容就构成了一篇你平常最喜欢看的内容。然而光这样还不够，你有没有注意到一个有趣的现象就是当你在你喜欢的平台上看一篇内容的时候，下一次打开平台都会自动给你推送类似的内容。这就是常说的用户调研和针对性推广，在你看内容的时候你喜欢的平台就记住了你的喜好这个过程就是一种潜意识的用户调研。而当你再次打开的时候，自然就更容易看到自己喜欢的内容。
二、为什么要做内容的输出者而不是阅读者
有人说要想写出好的文章先要多看好的文章，然而在互联网时代下这句话未必对。在互联网时代人们获取内容实在是太容易，可以说一个现代互联人一天的信息浏览量都超过了古代人一年的信息浏览量，但是现代人筛选优质信息的能力却未必强过古代人。正是因为阅读的信息太多太碎片化，你反而记住的很少。所以真正能使你进步的不是阅读够多的好内容而是能从好内容中提炼信息的能力。而锻炼自己提炼信息能力的最好办法就是自己动手创造内容。创造是一个需要大量思考的过程，需要你从阅读的信息中进行理性分析，并用自己的话表达出来。你不一定一定要写一篇文章、做一个视频，你也可以把你读的书学到的观点复述给你身边的人，哪怕其中大带有大量原话，然而复述可以加深你对知识的记忆，只要你能完整地复述出来，你看过的知识就已经属于你了。
三、跳出盲目学习的怪圈，做自己的运营人
最近很流行一个词叫“知识付费”，越来越多的人选择为知识付费，但却很少人思考过为什么自己需要这类知识，这类知识到底对自己有没有用？就像大学期间拼命考证最后却找不到工作的小伙伴一样，没有定位和目标的学习都是在白费力气。如果你天生数学很有天分那你应该花更多的时间让自己的数学提高到出类拔萃，而不是奔命于补自己不喜欢的英语上。定位是每个运营人都会做的也是想要改变的你必须做的，通常情况下只有有了对自己明确清晰的定位才能制定适合自己的目标，而有了目标人才能通过努力达成自己的目标。其次像内容运营一样，如果你想要让机会垂青你，你也要对那些善于抓住机会的人做用户调研，调查机会来了，他们一般做什么而不做什么。最后有了定位、目标和机会后你还要有技巧，就像讨巧的标题和可爱的内容一样，很多事情也是有技巧可言的，在尽量做自己的情况下善用技巧来达成目标才能事半功倍。
