最近和女儿小仙在读林汉达的历史故事，读到战国故事其中的一章，叫孙膑下山，其中讲到庞涓叫孙膑下山，表面看似在帮他，实则是想夺取他的兵法然后害之，但9岁的纯洁的温室小花朵对很多人心之险恶还很难揣度，读到庞涓暗地派人去给装疯卖傻的呆在猪圈里的孙膑送饭时候，那人说的一段话，我问小仙，他为什么要说这些，小仙答是关心他，我说你看这是庞涓暗地派人去的，是去关心他的吗？不是，那为什么要这么说呢？小仙带着一股子气说不知道，我就放下了书，你不知道没问题，但为什么带着一股子怒气，是因为你生气我问了你不知道的事情，难为你了是吗？俩人开始争论起来了，爸爸出来打圆场，也算是过去了。我俩又继续讲，然后我又问了一个问题，小仙很快的就回答了出来，爸爸也立刻表扬了她，我说，小仙你知道为什么这次你回答的这么好吗？是因为你这次很专注，我刚才问那个问题的时候你在招猫逗狗，没有很专注的在看，现在你看得特别专注所以你很容易就回答出来问题，她笑了说明她同意我的说法，专注非常重要的，但是人的注意力又很容易被别的事情吸引，因为我们天生就有这个弱点，你看爸爸他在看他的书，但注意力老被我们吸引，一会插句话，爸爸笑了。我继续到我们如果想要高效率的做一件事情我们需要尽量减少会分散我们注意力的事情，比如你上网课的时候把桌面清空，把手机ipad都收起来，也不要抱着猫一起上，这样你就为自己创造了一个非常棒的容易专注的环境，这样做事情效率很高，做完可以有更多自由的时间去做自己喜欢的事情，小仙若有所思。
我也希望从我们的阅读中，我们的问题和谈话中，和我们的陪伴中，去塑造孩子更完善的人格，知道嫉妒乃是毒药，用为他人的成就高兴去代替，做人要讲礼数要有道德底线，知道如何管理自己的时间和如何帮助孩子认识到真实是什么，如何去应对自己的难题，解决自己的问题，诚然这些也不是一次性就可以解决的问题，同样的问题还是会出现，她的人生也还是会起起落落，而我们陪伴孩子希望能及时看到孩子的疑惑，孩子的挣扎和脆弱，然后去帮她自己去理解去认识，去翻越一座座山坡，去战胜一簇簇荆棘，这就是陪伴的意义。
