六年级的数学,复习难度要比四年级大的多,同一张卷子需要的时间也更久。一张卷子,我先画出其中的容易题,大概60分左右的题,让b和c类学生来学,但往往我讲完一些题之后,程度好的学生教他们 ,上两节课他们也学不完,学的不通透,不能举一反三,或者学会列算式,计算做不正确。所以晚上,我给他们先划定一些题,晚上学会我检查,第二天课上再学一部分。
对于六年级低分这些学生,他们现在的主要问题就是,同一个类型的题,今天学会了,明天就又不会了,计算准确度太低。提高成绩的主要方法,就是,简单题要学的通透,要能保证做对,计算题少错或者不错。目前的工作也是在朝着这个方向进展,每张卷子我给他们划定的任务就是固定的这些类型,我也经常的对他们进行检测,嗯的,利用课下或放学进行补课。