父母在孩子3岁前主要实施情感抚养，4-6岁实施性格抚养，要学会在孩子6岁前对其说‘不’。” 在培养孩子性格的过程中，父母要克制其任性、防止其压抑、抵制其冲动、避免其自私和娇气。
孩子3岁之前的哭闹和要求是不带有目的性的，因为他们很无助，只能依靠父母；可是4岁之后，他们的要求开始变得有目的性。 他们会因为想得到某物而跟你哭闹，开始学会用爱来威胁父母。 所以，6岁之前说“不”是孩子人生中最重要的一个训练，这个时候，刻意地对孩子做“说不”的训练有助于他们养成完整的性
所谓做说“不”的训练就是： “当孩子提出不合理的要求时，一定要对他说不，不要随便满足他的要求。” 如果发生这样的事情，父母可以这么处理： 首先，安全第一。当孩子哭闹的时候，父母要把小孩抱到一个安全的地方，例如卧室。 父母可以用四个“不要”的方法对他们进行“说不”的训练。 不要骂他，因为父母的责骂很容易给孩子留下不好的观念，不好的观念形成了就会有副作用。 不要打他，打孩子不利于公平教育。 不要说教，因为孩子在闹的时候，跟他们有过多的交流容易让孩子觉得他们有机可乘，通常会越说教越容易闹。 不要走开，因为孩子哭闹是闹给你看的，所以父母一定要看着他闹，训练也是一种陪伴。 四个“不要”的方法，其实是在向孩子传递一个信息：如果你的要求不合理，我是不会满足你，也不会跟你闹。 在训练的过程中，父母也要把握一个度：不要让孩子觉得你不爱他了，很多父母因为训练过度而与孩子产生隔阂。 儿童心理学家的建议是：父母可以等到孩子哭闹到精疲力竭的时候，给孩子洗洗脸。 此时，父母还是不能心软，而是应该问孩子：“还想哭闹吗？如果还想的话，可以继续闹。” 通过这样的一次深刻的训练，孩子就会明白，闹是没有用的，要学会讲道理。 等孩子停止哭闹了，父母这个时候要做的就是，不要让孩子太压抑。 这时候，父母应该跟他沟通，告诉他们：“以后要好好说，如果能说服我，而且要求合理，会考虑满足你的要求。” 这其实是在给孩子留一条路，也是一种鼓励孩子跟你交流的好方法。这样做的目的是：让孩子明白交流有用，同时让他们明白不是所有的要求都会被满足。
请记住6岁前一定要学会对孩子说“不”，训练他们克制任性和受挫能力。
当孩子愿意交流的时候，父母也要注意交流的方法，遵守三比一的原则，意思就是在孩子提出三次要求后，可以考虑满足他们一次。 这种交流方法，还可以达到训练孩子的自我克制的能力。 有一个方法很管用，可以考验孩子在父母不在身边时的克制能力，具体的做法如下： 很多小孩都有自己喜欢的零食，例如巧克力。开始的时候，父母可以尝试三天给他们一份巧克力。 连续半个月后，可以对孩子提出这样的要求： 如果他们可以坚持三天不吃掉今天的巧克力，三天后，可以额外奖励他三份；如果吃掉了今天的巧克力，那么三天之后一份巧克力都没有。 一个懂得等待的人，他们更加坚信自己的追求，不容易被诱惑，同时也是训练孩子耐心的好办法，这样做的目的是让孩子明白等待的意义。 父母不能做儿女24小时的保镖，这个训练还可以训练孩子在独自面对诱惑时的克制力。 不起诱惑的人，很容易掉入“贪婪”的陷阱，没有等待的耐心，很容易始乱终弃。
父母不可能一辈子陪护孩子，而能做的就是教会他们如何坚守自己的底线，不要轻易被诱惑。
十年二十年之后，你和你的孩子都会感谢你的。 愿每一个孩子都可以健康快乐地成长。
