暑假第一天，开启全方位陪娃模式
在孩子上学的时间，相对比较轻松，可以有一段属于自己的时光，慢慢地做喜欢的事情。
一旦进入假期，便开启了全方位360度无死角的陪娃模式，你想再自由地发发呆，那是不可能的。
按说他已经是将要升六年级的学生了，懂事了，陪起来没什么难的吧？可是孩子和孩子是不一样的，若是陪安安静静的孩子，就像闺女小时候那样子，垛在哪里就是哪里，陪十个也不累。
这个娃是属南孚电池的，电力太强的孩子陪起来就是费娘，你得跟着他消耗太多的能量。
若总是闷在家里，你得时时地安抚他明明暗暗的各种复杂的小情绪，挺烦人。一天到晚耳朵边就是“妈妈妈妈…”不停的聒噪。他一无聊就不行，随时都得有点新鲜的事物填充。他适合野生动物的生活方式。
但现在的孩子不像我们小时候，可以随意地投放在大自然里。你得变成个大自然，给他提供丰富的生活空间。
假期前就想给他报个暑假班，首选的是篮球班，但他对篮球很快就经历了从迷恋到淡漠的过程。他自己想上的是国画暑假班，但我还是想让他有充足的运动时间，释放多余的能量。
假期前偶然的机会来到了胡老师的兄弟乒乓球俱乐部，就给他报了乒乓球全年班。全年班可以跟着暑假班上课。虽然明天暑假班正式开课，但胡老师说今天整天都可以去练习。
爱新鲜的孩子就这样，每学一样特长，开始的热情是很高的，渐渐就会厌倦。曾经给他报了很多特长班，轮滑、口才、围棋、画画、篮球，坚持下来的只有画画。
我希望他坚持下来的能变成一生的爱好，不为功利，只为锔心。人生有所爱，生活才有情趣，无聊的时光才有所附丽。
越是假期越是起得早，这是他的规律。大清早就和他出去转了转，回来吃了早饭，8：30带他去俱乐部。胡老师已经到了。
打乒乓球是我的爱好，能把这份爱嫁接给他很高兴，陪娃模式中最高级的就是母子的同频模式。因为现在孩子学什么特长，做母亲的都得跟上。就说学篮球吧，他有瘾的时候，大中午的你都得陪他去五洲广场上练习“三步一跨篮”。只要他喜欢，老母亲就得拼命地同步。
他来乒乓球俱乐部，我可以不陪，去做自己的事，但我不舍得离开，因为也可以跟着蹭热度，喜欢打球的人即使看着别人痛快地打球，都是一份享受。像我这种野路子打法，最近也跟着蹭技术。不管是谁，如果打球动作不规范，让胡老师看到了，都会认真地、不厌其烦地给予指导纠正，这份热情很让人感动。
但是动作已形成习惯，要改是很难的，你得清除大脑和肌肉的双重记忆，不像孩子，能直接吸收新事物，学得快速。
还是选择要改变自己的难看动作，对于自己喜欢的事，就要争取活到老学到老。虽然浩博曾经在后面加了三个字，给我定义为“活到老学到老，笨到老”。
孩子练球，如若总是练重复性的动作，就会热情不高，浩博练发球一会就有些懈怠的样子，但胡老师给放上茶叶筒子让对准并打下去，他就来了兴致，每打掉落一次他都很高兴。
这天主要练习打正手，第一次和胡老师练习对打，他开始没有手感，打不到台。最后能连续扣打到三十多个，胡老师给予了表扬。
中间，我回家做了红烧排骨和蒜蓉茄子，蒸了米饭。回去接他，胡老师告诉我，他能最多已经能连续扣打到六十五个，夸他进步很快，看上去他很有成就感，但也努力地不喜形于色。
这个孩子性格的双面性就表现在这，在外面很矜持，回到家里就现原形。在外有人夸他可爱的时候，我就会在心里想，谁看着好就快点把他领回家吧，看是否能受得了他的“可爱”。
越来越喜欢和我唱反调，大人说好说歹，他都得反你。回家路上，有人问，打球陪着的？我说得陪着，习惯了。他马上顶一句：“谁让你陪的？是你自己要陪的好不好？”
“是啊。”我说，“没说你啊，说我自己习惯了陪你。”
真的是我自己习惯了而已。总和他在一起烦的不行，但是一时不陪着又不得劲。当娘的真是贱料。
我曾问他为什么在外头总是装老实孩子，回家就变了个人？他说，在外头装得太累了，回家就不想装了。
看连岳新更的文章《教育最重要的内容是什么》，是和一个小学生的互动，孩子对自己总是有要和父母对着干的冲动很困惑，连岳说“人总会不耐烦，也常有伤害他人的冲动，越早学会用礼貌克制它，则一个人精神力量越早变强。你忍得越难受时，进步就越大。”
每个熊孩子心里都有个小魔兽，让他不能安静，总想兴风作浪。
我和儿子在一起，很多时候也是互相伤害，他一暴躁我就咆哮。有次批评儿子耐心差，他一翻眼说：“你呢？你为什么不想想自己，你对我就有耐心了吗？”我说：“妈妈不是进步了吗？以前一天吼你十次，现在三两次，比以前克制多了，这就是进步。妈妈也有缺点，也需要进步。”
现在的孩子，对抗父母着的权威，与他们的相处中，平等对话、善于沟通很重要。但很多时候，并不那么容易沟通，于是就有了战争。
在留言中，看到有很多为此困惑的父母。做父母的需要看到孩子，也需要反思自己。没有完美的人和人生，需要不断修行。
对于教育，我们这一代做父母的太难了，以至于放开三胎也很少有敢生的了。养孩子容易，教育不易。
让浩博看这篇文章，他很认真地读了，安静了一会，我以为他若有所思，当我和他讨论内容的时候，他却说了一个字：“嘁！”
闲着的时候他就在我身边念经，最近经有两句，一是“姐姐还有几天回家？”二是“哪一天去日照牡蛎岛赶海”？叨叨了一遍又一遍。
中午时间他抓紧写今天的作业任务，他从来中午都睡不着，电力超强。假期学特长有这个好处，写作业不磨叽。
下午又去打球，两点半到了乒乓球俱乐部。又落在了胡老师后面。真是佩服他，每日里都教球、打球不住脚，一天忙到晚好像也不累。他说做自己喜欢的事情不会感到累。这是一份情怀。活着需要一种情怀，这样做事才会有热情并且不唯利。
下午，浩博跟胡老师练球，我跟一个兄弟去西边的球室练球。边打边聊孩子。他家只有一个上大学的闺女，羡慕我有两个孩子，他们可以做伴。
孩子多与少都有利有弊吧，孩子少了怕以后他孤单，孩子多了操心就多。多一个孩子多操多少心啊。现在的孩子又这么难教育，不仅是拼爹拼娘拼时间，更要命的是斗智斗勇损伤脑细胞。
热汗浸衣，娘俩一路散着汗臭味回家去。
回家他就喊饿，我马不停蹄做饭。炒米饭，炒茭瓜，冰糖炖桃子水，都是速成的，很快吃了饭。
检查作业。今天的二十道计算题错了十道。计算粗心是他的大毛病。我警告他，明天错一道罚十道。他说：“嘁，谁稀听你的？！”
“嘁”是他对我每一句话的第一反应，用来有力地挑战老母亲的权威。
改完了题天已临黑，我累得不想动了，他还是电量很足，抓起照蝎子灯，要我陪着去鸡龙河捉蟋蟀。
老师的安全教育很有效，现在他不敢去捉鱼了，走路离水边远远的。在河边的草丛里，听虫鸣蛙叫，听他絮絮叨叨说长成什么样的蟋蟀品相好。
这都是自己百度的资料，以前不迷恋电子产品，现在我还得管控好手机，不一留神就被悄悄拿去了。
家里已经养了很多虫子了，有胖胖的大蝈蝈，还好几个小小的蟋蟀，日里夜里都“吱吱吱”地奏鸣着田园曲。还有那些在默默蹬腿的甲虫类。对于喜欢，我也受到他的熏陶，从前见了虫子就瘆死了，现在整天跟着他拿虫子。
回来的路上，他又想起还没买数独书，八点半又跟他去书店买了一本。
回家，让他洗洗澡后读一会书，今日读完了《童年河》，催促他睡觉。十点多了，我才去洗洗歇下。
这一天的陪伴，好像也没做多少事，但当娘的就觉得已经累成了狗。但如果假期能过得充实、快乐、和谐，当娘的累也幸福着。
