若非内心很焦灼，面对即将到来的中考，看到女儿晚上居然还在玩手机，打游戏，一副淡定，不以为然的样子。内心只有焦虑，但真不知道应该怎么做，想批评她一下，都没有批评的力量了；和女儿说话的时候，眼睛不能看到她，自己在躲闪，我内心虚什么呢？是自己不够自信，看了很多书，做了很多项目仍然无法弥补自己内心的自卑，别人怎么想的就会怎么表达，可自己却不敢这样做，这是怎么啦？
若非再次坐到咨询室里，面对李想，一脸痛苦的表情。
你现在想做点啥？
批评她一通，“到这个时候了，还有心思打游戏？觉得自己考了116的语文，好像还很得意，特尖班的平均分都是127，有什么值得骄傲的，资本在哪里？没说自己踏踏实实的复习一下，把做过的错题重新看看，做一做，演戏给我看的，说我喜欢听的，有意思吗？中考考出好成绩，拿什么考？痴人说梦话，醒醒吧！”
“然后呢？你这样说了过后，会有什么改变吗？”李想还是那么微笑着看着若非。
若非双手蒙住脸，泪水在手指缝中缓缓流下，逐渐湿润了双手，她觉得好无赖，自己也知道，这样骂了过后，女儿会愧疚吗？然后就发奋图强，潜心准备中考了吗？答案当然是否定的，恰恰相反，女儿会奋起反抗，“你做到人家特尖班妈妈的模样了吗？你帮到我啥？啥也不能做，做过几次饭，洗过几次衣服，辅导过几次题，天天都忙自己的学生，有几次关心过我？给到过我什么实质性的帮助吗？”若非每当这个时候都是无言以对。很重视女儿的教育，但老师抓不到点上，因为自己就是野蛮生长起来的，从小到大父母没有为自己抄过心，自己作为母亲后，理性告诉自己爱孩子，但常常自己都感觉那种爱没有温度，只有冷冰冰的分数，不知道怎么爱孩子，在自己的人生轨迹中只有读书、学习，剩下的什么也没有。但自己理性地知道自己的父母已经尽了他们的全力。自己也尽了全力。
若非深深地吸了一口气，每个人当下一定都尽了自己的全力，女儿也是，看手机、打游戏可能也是当下解决问题的一种方式。在没有更好的解决方案的时候，闭上嘴巴，不说至少减少破坏性的作用吧。这个时候能够做的，内心坚信，坚信孩子探索自己未来的可能性，有自我生长的愿望，但别人也说在关键时刻父母要多多把关，把关意味着决策的正确性，我自问，自己的决策就是正确的吗？我不确定。无数次实践证明，在考试上我起到的都是负面作用，而生物、地理、历史、政治、体育，没有哪一科我督促过，结果反而人家考的特别理想。现在看来，我最应该做的，最能够做的还是保持良好的情绪；保持稳的心态，稳是孩子的定海神针。
若非又站起来开始往外走，这次连招呼都忘了给李想打，不过大家经过这几次接触，彼此都很了解了，也避免一些繁文缛节。
不求不帮，来去自由。若非梳理了自己的问题，一下心理
