李玫谨老师，中国人民公安大学犯罪心理学教授。通过大量真实案例各种违法犯罪人的心理问题，追述到犯罪人早期的家庭教育和心理教育。一个人是否会犯罪，往往与他出后的家庭教育有密切的关系。

她希望通过《心理抚养》这本书向父母们传递一种理念：养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要。

通过情感，性格，观念，能力四个方面，父母必须全程参与，陪伴与关爱获得孩子的依恋感，获得管教孩子和立规矩的资本。

参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事。亲自陪伴孩子，比给孩子挣钱更有价值。

我们不能错过塑造孩子未来人生的最佳和最关键时期。

当今，熊孩子越来越多？他们怎么变成熊孩子？

2019年4月某天，上海卢浦大桥“砰……”，一个水花快速开合，没有丝毫涟漪水花就回归平静。岸上传来一阵撕心裂肺的哭声，纵有千般不舍与悔恨，也无法挽回。

17岁少年赌气结束自己，用生命惩罚在生的亲人。有什么过不去的坎，需要这种过激行为。

只因在学校犯事被叫家长来，妈妈到校后当众扇了他几巴掌。这几巴掌燃起了少年的熊熊烈火，烧毁了母子情。当车驶到桥上速度缓慢时，急速开车门冲出去，一个跨越翻栏，跳!

死，解脱一切，只是这过谁来偿？

李玫谨老师说：你的爱在他眼里是没有限制的，所以他用你的爱来威胁你。只是他不知道死的含义。这是父母给孩子的一个错误信息，你的爱没有限制。

冰冷的家庭育不出得体的孩子，一个孩子在家里感受不到温暖感受不到爱时，就会选择离家闯荡江湖。最后都会走上犯罪道路。

孩子的心理问题和行为问题，其实都跟父母的行为或教育方式有关。孩子从身体到心灵都是父母造就的。父母就是孩子的一面镜子，很多问题都可以从父母身上找到影子。

如果，亲子关系良好的母子，不会上去就是几巴掌。17岁，懵懂知社会，需要尊严。这个妈妈一巴掌把母子关系打散。

如果，母亲是位知书达理的人，就不会在车里继续唠叨，增加孩子的怨恨心。

如果，母亲有锁后座锁。如果，母亲有拦下孩子。可是，没有如果了。

时光不能倒流，人生没有重来。成长就像一棵树，具有不可逆性，只有向上成长，没有往回生长。成长是有阶段性的，每个阶段有每个阶段的任务，一旦错过某个阶段，再想弥补，就需要成倍地付出所欠下的亲情，而不是金钱。

可见，这个母亲就是错失孩子太多成长期，才会有这样的举动。

父母要珍惜与孩子相处的过程。在过程中读懂孩子，是为了日后理解孩子心理的基础。

现在社会环境很复杂，养孩子越来越难，不像过去那容易。很多父母很焦虑，孩子一出问题，就找专家。可是任何专家都有一个问题不能替你解决，那就是你的孩子是不是你自己天天照顾，抚养，陪伴。

养育孩子，过程很重要。但现代人为了挣钱，孩子都是交给别人养，孩子本应与父母相处的大量时间被替代了，父母对孩子的影响力自然也被削弱。

孩子的早期是一生中最重要的情感依恋期，这个时期谁代养就依恋谁，情感纽带也就系在谁身上，无人能动摇。

情感影响性格形成，情感得不到满足的孩子会显得急燥。急燥就会哭，从哭泣到抽泣到脏腑痛形成燥。这样的孩子没有朋友，很容易走上极端路线。

心理抚养比物质抚养更重要性格比能力更决定命运

父母失职或无心之过导致孩子出现一生难以避免的终生之错

万众瞩目的李天一，本该继承父亲的光辉走上光明大道，却在他妈妈的宠溺纵容中走进监狱。不知他在狱中是否知道悔过，为自己的过错买单。虽然爸爸李双江老年得子确实珍贵，但该责该罚，绝不心软。育儿没有舍不得，还没打骂，还没批评自己先掉泪。

如此纵容，岂有不犯错之理。这种人经常无视和侵人的权益，走到哪儿都给别人带来困扰恐惧和危害。他们没来由地坏，频繁出现不良行为。

溺爱，是缺陷人格形成的基础。溺爱性抚养在生活上包办。在行为上无原则放纵。使孩子从小养尊处优，无法无天，养成懒惰，自私，任性，冲动，说谎等不良习惯。

有个名词叫：能力重度残疾。是一种人格缺陷。即使现在没犯罪，以后呢？工作上，学习上，生活中，总有一天会犯病。

人格，是怎么形成的？从养育开始做起。用心养育孩子就是遇到自己“理想中人格”的那类人。

人格中既包含先天禀赋，又有后天养成的习性，一旦形成就难以改变。

危险人格的形成往往与家族养育方式有关。

大连13岁男生诱骗邻居小女生到家玩，试图强奸，遭拒后连砍七刀，男孩把奄奄一息地女孩拖到小区人烟稀少的灌木从的，还压上两个垃圾袋，里面装满了砖头和碎瓦。

还若无其事的问女孩父亲：你女儿找到没？

当找到女孩时，因失血过多死亡。女孩子衣冠不整，左眼瘀青，脖子有掐痕，身上刀痕累累，让她的父母悲痛欲绝。

当所有线索指向他时，他懂得说：我还没满14岁，不用判刑。

他父母对警察说：他还小，还是个孩子。

他小，作案手段极其残忍；他小，懂得毁尸灭迹；他小，却知道未满14岁不用服刑法；

人小，心却黑了！

其实，所有的坏都能找到源头，如同引发一场火灾的点点火星。

所谓：生而不养，养而不教，教而不当。就是在这样家庭里。

也许，应该颁一道法令。让那些不趁职的父母去“家长学校”好好学习。只有大人好好学习，孩子才能天天向上。

英国有个法令：10-17岁孩子已经出现违法行为，法庭可判父母去上“家长学校”。学习如何树立行为规范。如何对孩子的青春期做出适当的反应。如何控制孩子的行为方法。

如果不遵守这个养育令，将被视为犯罪，并处以罚款。

这种处罚父母监护不到位的做法，大大提高了育儿技能的做法，我国应该借鉴。

万达广场儿童乐园，孩子们都爱去玩的地方。球池里，俩幼童抢个波波球，双方哭闹找家长。最后变成两个家庭群殴。打伤一个爸爸，扯坏一个妈妈所有衣服。一个小小的抢球事件上升成家庭斗争，素养在哪里？孩子目睹全过程看到了什么？在他幼小的心底父母都成了恶魔一样吃人，待他成人后也将是一个斗殴斗气的人。

情感匮乏，心灵缺口，是一个家庭最大的灾难。

有位老师说：教育孩子容易，教育家长很难。

要想孩子改变，大人先要改变自己。

作为父母，你现在的行为不仅会影响到眼前的子女教育，还会嵌入你的神经记忆，进入你的基因里，遗传给子孙后代。

中国古人讲：“祖上各德，福泽子孙”，这是一种很高的智慧。所以，每个人在为人父母后，要注意自我修行，要自律，努力成为好父亲，好母亲。为了子孙后代，我们现在这一代都不能懈怠。

刘德华电影《童梦奇缘》，剧中小光经常离家出走三两天，每次被找到时爸爸总是会给两三百元求他回家。可是过几天，他又离家。

他情愿睡公园也不愿在家里呆着，因为在这个家里他感觉不到温暖，感觉不到爸爸爱他。虽然爸爸是老师，可是教不好他。

人，一旦心理有缺陷，会造成终身的“漏洞”。在随后的人生道路上就容易麻烦不断，甚至还同领略到人生的美好就夭折在半路。

父母是孩子天然的老师，其资格源于血缘，因血缘而对孩子产生责任感，爱，耐心和期待，并给予鼓励和帮助。父母的态度与言传身教的示范是养育的本质。

所有的教育都不能替代或跨越注重情感抚养的养育。如果没有来自心理抚养的情感作为基础，教育只能教术，不能教心。

家族养育比随后的教育更重要，更基础，更具有深远的影响。所以，家长不要错孩子六岁前的养育过程。不要等到孩子出现情况后，才懊恼不已。

生孩子养孩子没有“家长手册”，只有肯花时间，肯花心思陪伴，找话题聊，努力扮演好父母的角色，就能达到心中优秀的亲子标准，不会离孩子越来越远。

陪伴孩子时要“用心”，而不是“用力”，也不是漫不经心。陪在孩子身边玩手机不叫陪伴，叫陪着。没意义！

家庭是人生的起点，人的许多问题源于早年养育

父母亲自陪伴孩子成长，比只给孩子挣钱更有价值

早年家庭养育中的“心理抚养”和“心理教养”，这两种心理养育将奠定人的一生心理基础。

为了社会繁荣稳定，我们每个人都应学会在教育子女方面进行心理抚养，为国家输送更多优质人材。