那些由书搭建的亲子时光之-幼童期
时光真是个神奇的魔术师，仿佛白驹过隙的空档，那个婴儿肥的，喜欢粘着我在床上玩真人飞机起飞游戏的稚童，转眼长成了棱角分明的少年，不愿意“被”拍照，会在我焦虑唠叨的时候说妈妈你担心什么的独立少年。
感谢时光的馈赠，经由书的链接，我们的亲子关系一直亲密，那个我听了很多“传闻”的青春叛逆期似乎并没有想象中的猛烈，而是温和地甚至在没有明显的觉察中远去了。
感恩十几年前那个智能设备不似如今发达的年代，让我们，还有跟孩子亲密接触的整个大家庭的相处模式单纯并且专一，书，磁带，CD是陪伴孩子长大的主要物品。
外公外婆的参与是我们亲子阅读时光搭建的基石
因为是“千辛万苦”才得的千禧龙宝宝，我的父亲，孩子的外公在孩子幼年的时候就看了大量的育儿方面的书籍，记得将近十本，并将精华内容汇编成了文字稿《如何教育孩子》。在将近二十年后的今天翻阅起来仍然很有认同感。
感叹当时已经退休的父亲学习能力的强大，理念的先进和极度的用心，其中有周弘的赏识教育，卡尔.威特法则，门特梭利教育等等，这些理念在今天已经普遍被宝妈宝爸接受。我想，我的育儿理念应该是受父亲行为的影响更多一些吧。
记得我产假结束后，孩子白天跟外公外婆混得多，未到蹒跚学步就已经跟书成了朋友，认得许多国家的国旗，会背三十六计，不知不觉中开始认字。
某日抱他出门玩，他指着墙上的“免费修鞋”广告一直说“兔，兔，兔”，我们百思不得其解，半天才明白他把“免”字认成了“兔”字，才惊觉小家伙对文字敏感啦。
于是在讲故事的时候有意识地会对新出现的文字着重解释，“一人大，二人天，日月明，小大尖；木子李，羊女姜，广土庄，田力男……”。
再后来就接触了韵语识字法，一种可以更系统更有趣的识字方式，有图画书和磁带边听边看。
父亲做了大量的识字卡，并把识字游戏化，例如把一张张图画识字别上金属别针，用磁铁做鱼竿头，让儿子玩识字钓鱼游戏；把数字和识字结合，便是特殊的“扑克牌”......
毫无压力的玩的状态，孩子在幼儿园阶段的认字数量超过了两千。识字的好处是，孩子早早地就在书的海洋里畅快地遨游，并且在不知不觉中培养了专注力，趴着，坐着，躺着，站着都可以沉浸其中。
记得在得到专栏李笑来的《通往财富自由之路》上说的，一个人拥有的最宝贵的财富是“注意力”，而我们误打误撞地让孩子在阅读上专注，孩子收获了最宝贵的财富，从一生的角度看来，阅读还只能算是收获“注意力”之后的“副产品”。
幼年：“无用”的图画书留下无数欢乐时光
记忆中，我买过数不清的精美图画书，当时国产的图画书还不太多，大多是国外作家的图画书。国外图画书的特点是，每一本都非常精美，表现风格各具特色，在色彩搭配和绘画技艺上给了孩子最初的艺术启蒙，我和孩子都对这些图画书爱不释手，当时没有做图画书的档案真是个遗憾。
光听书名你就会爱上它们。
《猜猜我有多爱你》让孩子学会自然地，诗意地，与众不同地表达爱意；
《大脚丫跳芭蕾》《我的名字克丽桑丝美美菊花》使孩子明白每个人都有自己的特点，欢愉自信地接纳自己的生命力就会非常迷人；
《勇气》则把抽象名词幽默的具象化；
《活了一百万次的猫》让孩子明白，知道为什么而活，才有意义；
《逃家小兔》示范了伟大的母爱如何收放自如；
《爷爷一定有办法》不仅道出了爷孙的深厚感情，而且向孩子展示了生活中充满的智慧；
《野兽出没的地方》充满了奇特的幻想……
《小威向前冲》则是幽默的生理卫生读本，讲述了小精子小威勇猛向前，成功获得卵子芳心并完美融合，变出新生命的故事……
《獾的礼物》是一堂生命课，跟幼小的孩子讲述死亡比较艰苦难，这本书告诉孩子，亲人的离开会很悲伤，但记住亲人教给我们有用的东西，让自己变得更好，这就是亲人留下的永恒礼物，有这些礼物在，亲人就一直陪伴在我们身边，带给我们安全感、幸福感……
孩子伸手可及的地方就有书，每个房间大大小小的书架，床头，书桌，餐桌，沙发，甚至浴室（有好玩好看的洗澡书）。
忘了每晚睡前的共读时光是从何时开始的，一直持续到初中去了寄宿外国语学校。记得在周岁前后孩子会一连几天钟情于同一本书的同一个故事，讲得你熟记每一个下一页的画面（讲得你要吐，他却每次保持专注和激情，实在不可思议）。
有一段时间痴迷于恐龙，买了所有遇到的关于恐龙的书，甚至从北京书店扛回来一个大部头英国DK公司出品的恐龙百科全书，照着这本百科全书，孩子他爸用不同颜色的卡纸做了无数恐龙名称的卡片，我们全家成了恐龙“专家”。
再到后来，爱上了宫西达也的温情恐龙绘本系列《我是霸王龙》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》《你真好》《遇到你，真好》……
不得不提的是贝贝熊系列丛书，出自美国行为教育之父丹博夫妇之手，陆续出了四辑，共有八十六册， 讲的是贝贝熊四口之家的日常生活小故事，拟人的画风幽默夸张，绝对是有趣的儿童行为教育的经典。
这套书情节合理，趣意兼备，充满智慧，没有说教的痕迹，没有答案，却又自然地让读者自己给出答案。
当年孩子每晚像选秀一样选一堆贝贝熊，读到笑得人仰马翻，一本接一本，不肯停歇。
像明星领奖时的感谢词，只为道出与图画书结缘的真情实感
在获取信息的途径和资源相对稀少的年代，那些在儿童阅读研究上走在前列的人，值得我和孩子一辈子记得。
感谢红泥巴的创始人阿甲，带我进入图画书的世界，并逐渐学会在童书的海洋中精选好书。
感恩遇见松居直的《我的图画书论》，（新版改成了《幸福的种子》），让我一开始就在亲子阅读上摆脱了功利阅读的思维，深谙图画书之“无用之大用”，它们为孩子种下感受快乐和幸福的种子。
感谢未曾谋面的人，漪然，已近过世的坐在轮椅上的残疾奇女子，创建了国内首个公益性儿童文学网站“小书房”，5年的时间，她创办的小书房从简陋的个人主页，发展成一个拥有数百万经典儿童图书、上万会员的儿童文学网站，线下阅读推广站遍布21个城市，我曾带着儿子去最近的杭州公益小书房感受阅读的氛围，并且非常受益于网站对少年儿童不同阶段的阅读推荐，尤其是国外大量的图画书和经典童话，曾按图索骥为儿子买了大量的童书。
感谢吉姆-崔利斯的《朗读手册》，让我们的亲子阅读模式多样化，趣味化，并在孩子地童年阶段坚定地一直读下去。
感谢彭懿的《世界图画书阅读与经典》，让我欣赏图画书的视角更多元和全面，带我透过图画书的图文和艺术，领略不同地人生风景。
所有的这些遇见，让我们在亲子阅读的时光中，更淋漓尽致地释放各自的情感，并经由经典图画书，顺畅地传递了一个母亲想要讲的各种“规矩”，“嘱咐”和“唠叨”，以及希望他走好人生路的所有深情，回想起来还真是“温柔的陷阱”啊！但这也许正是武志红所说的“不含诱惑的深情”。
十几年后的今天，回忆当年给孩子读过的图画书，依旧充满温情和喜悦。
我想也许是，真正经典的童书不仅属于孩子，也属于成人。
文末更多彩蛋……那些年我和孩子在这儿荒废过的小时光❤️❤️❤️🤡🤡🤡
