前几天看了成甲老师《好好思考》这本书，让我对于思维模型有了更进一步的认识，同时，也改变了我很多思维上的认知。

这本书是关于多元思维模型的系统方法论，提供更多的是通过不断练习，如何在解决问题中掌握思维模型的具体行动方法。是将抽象化的多元思维模型建立为了一套可执行的方法论，有一系列的执行工具。我们要做的不是自己摸索这些方法或工具，而是根据这些可落地可执行的方法加以实践，并自我总结迭代，从而真正掌握解决问题的方法。

一、为什么我们要学习多元思维模型？

面对不断变化，激烈竞争的社会，每个人必须不断学习，让自己成为一个学习机器。

如今社会对于洞见问题本质的能力要求越来越高，而洞见问题本质的能力水平高低取决于我们的思考力水平。

对于提升洞见能力的关键不在于学习更多知识，而是找到更底层的规律。

过去我们仅靠积累经验和知识点的学习方法，很少会触及到问题背后的原理和规律，也就很难突破自我认知边界。

对于如何洞察事物本质，芒格提出两个建议：一是我们应当构建一个基于思维模型的知识体系；二是这些思维模型应当是来自多个重要学科的重要原理。

而对于思维模型的构建，是需要我们大量经验的积累与不断的尝试，大多数人是没有这么多可以不断试错的机会成本。

而当我们以思维模型作为知识管理的基本单位时，通过对思维模型的学习并加以运用，就找到了打破学科界限的工具。

通过学习思维模型，能够帮助掌握更多的原理和规律，快速有效帮助解决我们成长中每个阶段的实际问题。

对查理·芒格而言，所有能够持续有效解决问题的策略，都可以称为思维模型。

二、如何找到解决问题的有效策略？

思维模型的本质，就是问题背后的原理和规律。简单说就是，在解决问题时，要关注哪些做法有效，哪些是无效。

思维模型的获得，是在解决某个具体问题时，经过不断追问深挖背后深层次的原理而总结提炼出来。

根据解决问题的各自使用场景不同，以及思考深度的不同，思维模型分为四个层次。

第一个层次是经验技巧型的策略，源自个人有限的经验总结；第二个层次是方法流程型的策略，来自更大样本的归纳提炼；第三个层次是学科原理型，是经过科学方法验证的规律；第四个层次是哲学视角型，是从提问和思维方式层面，人类理性思辨思考问题的方式。

最有效的策略不是来自答案，而是来自思考答案的方式，即思维方式。

对于有效解决问题的策略，书中提到两种高效获取方式。

第一个方式是读书。读书是性价比最高的学习方式，前提是我们要掌握高效正确的读书方法。

第二个方式是做笔记。如工作中的会议纪要，做笔记记录的目的不是为了记录他人的想法或观点，而是借鉴他人的思想和做法，从而改进自己的知识体系，帮助自己找到解决问题的更有效策略。

三、建立跨学科的多元思维模型

为什么我们要建立跨学科的多元思维模型，将思维模型组织形成一个跨学科的知识体系？

思维模型的作用在于，它能够提高我们解决问题的效率，但无法减少问题的数量。所以，我们要从源头上把控，从构建跨学科的知识体系入手，去精简问题数量。

首先，我们要知道为什么要学习跨学科的知识？也就是为什么要通过学习跨学科的知识，让自己具备跨学科解决问题的能力？以及如何在解决问题的时候，找到跨学科的思维模型？

通过跨学科的学习，将不同学科解决相似问题的思维模型汇总到一起，这个过程就是大幅精简我们处理问题的类型数量的过程。

跨学科学习多元思维模型，不是为了掌握更多知识，而是要形成对问题的全局性理解，从而帮助我们更本质地理解问题本身。

因此，要掌握多元思维模型的类型和数量，需要我们同时具备解决此类问题所需要的思维广度和思想深度。

在众多学科中，有四类是我们都应该掌握的学科，分别是理解物质世界的基础学科，如物理学、数学、化学等；理解群体系统规律的学科，如生物学、经济学、社会学等；理解复杂系统规律的学科，如复杂性科学、人工智能、哲学等。理解精神世界的人文学科，如心理学、哲学、美学、宗教、历史等。

而这些重要的不是掌握更多学科知识，而是要知道支撑一门学科背后的思维方式是什么。因此，只要能够给我们提供新思维方式的内容，都值得我们思考。

四、搭建多元思维模型的知识系统

如何将这么多不同领域的知识融为一体呢？

因为任何一门学科都是为了解决某些问题而发展起来的。只要我们能看到不同领域的相似问题，就能把跨学科的有效策略联系起来。

知识体系的搭建，除了要用相似性将跨学科的基本问题用网状关系建立联系，同时，还需通过结构化思维提供解决基本问题的思路框架，即知识体系骨架。

所谓的结构化思维，它是一种全局视角，通过了解问题的类型，再洞察结构，然后再去理解细节，而不是直接从细节入手。

这种系统思考问题的方式，能够极大的打开我们的思路，提高解决问题的效率。

从方法论的角度看，核心是借助思考的框架结构，提炼思维模型，从而组织知识体系的一个方式。

五、用多元思维模型解决复杂问题

根据问题的复杂度，可以将我们遇到的问题大致分为：简单问题、局部复杂问题和全局复杂问题。

对于复杂问题，书中介绍了三个关键思维。

第一个关键思维，即不同认知层次的思考，最有效的策略是遵循永远用最基本的方法去寻找答案，剥离各种复杂的诱惑，直抵本质。

第二个关键思维是全局宏观思维，即跳出日常尺度，从日常经验中抽离，站在宏观大视角寻找策略。

第三个关键思维是聚焦关键问题。

书中还提到了寻找关键问题的五个原则，分别是：

战略角度，趋势判断，从长远角度看；

内心是否真的热爱或认可；

从系统思考看，是否能够提升自我认知；

从边际成本/复利效应看，需投入的成本会不会越来越低，或成本不变，收益是否会不断增长；

正面黑天鹅，一旦发生会有积极影响的事情。

六、总结

查理·芒格有这样一句话：“我之所以能有今天，靠的是不去追逐平庸的机会。”

未来，我们面对的问题会越来越复杂，如何找到解决问题的有效策略，核心关键在于，从问题出发，建立基本跨学科规律原理解决问题的认知系统 。

通过学习多元思维模型，了解一个系统的方法论只是起点，更重要的是实践和大量练习。越是简单、简洁的原理，越是需要复杂的练习。