熊孩子之所以熊，是因为捣蛋、不听话、倔强、不服管教，反正就是让人又爱又恨。我家就有这样一个熊孩子，给家人带来了欢乐和烦恼的小精灵。
孩子慢慢的长大，一方面是成长的喜悦，一方面是对未来的担忧，因为性格原因，毛病也确实不少。
在育儿界，一直流行着一个词叫赏识教育。
宝贝，你真棒，真棒，真棒，棒……
似乎只有“真棒”才是赏识教育的核心。哦，“No，No，no……”
下面我们就来聊聊培养卓越孩子的话题
教育
先请大家想一个问题：教育的目的是什么？
是点燃梦想。
什么是点燃梦想呢？
就是发现一个人的天赋潜能。
而什么是天赋潜能呢？
就是发现孩子的优势，激发孩子的优势。
![]()
图片来源于互联网
问题
你眼中的孩子是什么样子的呢？
如果是我，我会给出这样的回答，我的孩子呢，平时真的挺乖，但是有的时候脾气又特别差，生气以后撒娇，闹腾，我烦的不要不要的，真是的，脾气怎么那么差。
我的一些朋友说，唉，真心怀念怀孕的时候，真想把我家的熊孩子塞回到肚子里，不让他出生，烦。
那你孩子有什么优点吗？
……？
……？有吧，但是还是太闹腾，不听话，见人还不爱打招呼，balabalabala……
好吧，又成了缺点大吐槽。
![]()
图片来源于互联网
如何发现孩子的优势
1、从缺点中找到优点
当你孩子不听话的时候，也许这个孩子拥有着自己的独立意识
当你的孩子贪玩的时候，也许这个孩子拥有着创新的思维
当你的孩子倔强的时候，也许你的孩子拥有着坚韧的意志
……
日常生活中，我们爱孩子，但由于各种各样繁杂的事情，我们希望孩子能够顺从大人的意志，听话，让做什么做什么，一旦不如大人的意，我们可能会无意的说。“你怎么这么不听话”“你都不能乖一点”“这孩子最坏了”……家长用负面的词汇评价着孩子，提醒着孩子，希望孩子能吸取教育获得成长。
但作为家长的我们是否有想过，语言是具有力量的，我们对孩子的无意评判，可能就会成为他们成长的标签，这样的后果严重程度也是你我无法估量的。
你是否换过角度去想，每个事物都具有两面性，也许缺点就是孩子最闪光的品质。
我们需要的只是拥有赏识的心态，用善于发现的眼睛，从孩子的身上找到优点，也许是固有的优点，也许是他日常中进步的部分，也许是错误中彰显出的优秀品质……
当孩子犯错的时候，作为家长的我们，要了解孩子犯错的过程，挖掘事物的本质，并采取能够欣然接受的方式让孩子吸取教训。而不是非打即骂，言语诅咒。
陶行知在校园看到一个男生用泥块砸自己班上的男生，当即制止了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，这个男生已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说:“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说:“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到男生手里，说:“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”男生感动了，他流着眼泪后悔地说道:“陶校长，你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀!”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说:“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了!”
陶行知先生作为中国著名的教育家是如此注重对于学生的赏识教育，那作为父母的我们，是否更应该赏识自己的孩子。只有家长从心里喜欢孩子，爱孩子，孩子将来就会成功。
家长们可以多角度的赏识自己的孩子，但切忌为了夸奖而夸奖，言不由衷。请不要给孩子说谎的感觉，表扬孩子做事的优秀品质，认真做事的努力过程而非结果。
区别成功父母和失败父母的关键点是：成功的父母将孩子的优点从错误中挑出来，失败的父母则关注缺点不放手。
![]()
图片来源于互联网
2、不以别人孩子为标准评价自己的孩子
每个孩子都是独一无二的天使，我们没有必要拿着别人的孩子和自己的孩子相比较，她家的孩子高，我家的孩子矮；他家的孩子学习好，我家的孩子学习差，要多努力；她家的孩子报了3个培训班，我们得报5个，超过他们两个；看人家对孩子多会说，你就不会给人打个招呼？……
这是家长们比较多的言论，如何不以别人孩子的标准评价自己的孩子？我们需要做的就是不跟风，发现自己的孩子适合什么，喜欢什么，再去学什么，做什么。
发现孩子的优点，不断的放大，因为只有优势的部分才是离成功最近的部分。
什么时候合适进行孩子优势教育呢？
如果你有孩子，现在，即刻开始。
中国有句古语——三岁看老，现代早期教育也强调0-3岁是人生唯一的黄金时间，自3岁起就是发现、培养孩子兴趣和优势的机会。
如果你的孩子进入了小学阶段，这个时期的重点就是培养孩子的好习惯。
如果孩子进入了青春期，好吧，还有机会，如果你总挑缺点，会影响孩子的性情，那就鼓励孩子的优势，让她更自信的面对自己的人生。
如何鼓励孩子把优点变优势
在这里，我推荐大家一个工具——“优势墙”（以下图例用来参考）
可以把孩子的一些优点贴在墙上，比如“讲话好听”“吃饭大老虎”“自己上厕所”“做家务”……
可以以一个星期为单位，每天做到某些好行为就给予小红花奖励。小奖励积累到一定数量，可以给孩子一个愿望实现的机会。
这样既增强了孩子的自信心，同时以愿望驱动好习惯的形成，额外的小福利，可以让孩子多认识些字哦。
把小的动作变成习惯，用好的习惯养成卓越的性格。我们需要的只是持久的坚持与真心的鼓励。
结论
请家长明白，一个人到了三四十的年龄，在社会上能够站住脚，靠的是什么，靠的是专长，是优势，而不是毛病。
不要用诅咒的语言去对待孩子，多用赞赏的语言夸奖孩子。
孩子不是贬低、讽刺、挖苦出来的，一定是赞赏出来的，赞赏出来的孩子每天都会带着笑容。
教育的路是一条单行道，而且在这条高速行进的路上不能调头。
请最爱孩子的我们从现在开始，爱孩子，用对的方法爱孩子，用爱来滋养孩子的心灵。
