教学目标怎么选择？要写一份教学设计，首先要确定教学目标；要上一趟课，即便是一堂微型课，首先要确定教学目标。可是教学目标如何选择呢？
课标，是选择教学目标的关键
1.寻找与教材对应的课标中的学段目标
比如八年级《海燕》，处于第四学段，先找到对应的第四学段对应的“识字与写字；阅读与鉴赏；表达与交流；中的相应的目标。
2.进行课程目标的转化与具体化
（1）根据行为目标的几个要素来细化课程目标，然后按照目标的撰写的要求规范撰写。
（2）结合具体的文本将课程目标的内容细化——结合文本，针对”能力目标”进一步开发、提炼。开发不同类型课文中“关键词句”的情意内涵。借助朗读、联系上下文、对比。
（3）结合文本针对“内容目标”进一步分解目标。——将课程目标作适当分解
（4）结合具体文本针对“活动目标”细化具体设计活动。
