你的笔记,为什么“没有什么卵用”?
脏乱差,根本不想看第二眼
即使想看,也找不到
即使找到了,也回忆不起来
导致笔记可用性低的原因?
1.选择了错误的笔记本
2.没有对笔记本进行未分类
3.没有对笔记本进行物理划分
4.笔记没有主题
5.笔记没有重点
6.没有约定的笔记规范
记笔记唯一目的
再现性(不是为了好看漂亮)
方格笔记术
增加思维能力的笔记本标准
A4,5mm方格内页的方格笔记本。*
方格笔记本可以轻松做......
任务框、进度条、图表、打卡月历、控制层级缩进......
笔记分类
工作笔记本
学习笔记本
阅读笔记本
微课笔记本
......
使用方格本注意事项
无需一个格子一个字
实现方格控制层级缩进
建立自己的空行规则
方格笔记术适用笔记法
康奈尔笔记法
黄金三分法
关键词笔记法
一 康奈尔笔记法(5R记录法)
适用范围
学习、课堂、读书笔记。
做法及要求
准备:将笔记本分为两栏:右侧主栏和左侧护栏;主栏宽度为副栏的2倍;在页面下留5~6行左右的空白区域。
1.记录(Record):将学习内容记在主栏,如意义的论据,概念等讲课内容,不要使用过长的句子。
2.简化(Reduce):将主栏内容抓取重点,以关键词、简短标题,概念摘要等方式写在副栏中。
3.背诵(Recite):遮住主栏,只用副栏中的摘记提示,复述学习内容。
4.思考(Reflect):将随感、思考、体会等内容,写在下方空白区域作为“总结栏”。
5复习(Review):每周花10分钟左右时间,快速复习笔记,主要看下方总结栏和左侧副栏,适当看主栏。
二 黄金三分法
适用范围
解决问题与思考
提高思维的标注方式
一篇笔记,颜色不超过三种
蓝色利于激发创造性
红色利于提高准确度
布局
黄金三分法示例
符号系统参考
三 关键词(大纲)笔记法。
适用范围
阅读
技巧
用关键字记录概念
用故事关键词、故事发展进程符号记录案例
控制层级
核心理念
左半球负责逻辑思维,右半球负责发散思维
发散思维在休息的时候产生
用关键词来进行回想
笔记回想时间参考
24小时、一周、三周、两个月以内进行4次回想。
课堂会议的运用
80%的精力集中在听讲
只写关键词
及时回想和整理笔记
大纲笔记术示例
小结
课堂听课笔记,就用康奈尔笔记法!
思考解决问题,就用黄金三分法!
阅读的读书笔记,用关键词法笔记法!