通过今天的同课异构课例展示,以及课后进行了交流讨论学习,我感觉好强的挫败感,莫名的伤感。不过,希望可以变成我前进的动力,鞭策我进步。在低段教学过程中,学习习惯的养成,课堂的常规尤为重要。我今天的这堂课上,学生的纪律特别差,导致课堂的有效性落不到实处。我反思这可能跟我平时的常规训练有关系,在学生犯错后一味的批评可能反而没有起到实质性的作用,现在的孩子根本不怕大人。我在用榜样的例子激发其他学生这件事上做的还不够好,应该多琢磨多学习该如何管理好课堂常规,我真得很困惑,实在是不知道该怎么办?有什么好的方法吗?恳求指教,好焦虑!
同课异构之小感悟
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