图们市长安中学七年级语文上册阅读计划
（八月份三班大作业）
图们262徐荣荣
暑假，认真聆听了互加兴成长三班——阅读教师提升计划班的全部课程，收获颇丰，我立志将假期所学及时应用到新学期的七年级语文课中，真正做到学有所用。
语文阅读活动是语文学习的重要组成部分，它包括课内阅读与课外阅读两部分。七年级上册课内阅读重在引导学生把握好重音和停连，通过声情并茂的朗读，想象文中描绘的情景，领略景物之美，感受汉语声韵之美。同时，由课内阅读生发开去，引导学生积极主动阅读课外书籍。
课外阅读作用巨大，它对于开阔学生视野，发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。苏霍姆林斯基曾说:“课外阅读，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。”课外阅读，在学生面前展现了一个闻所未闻，见所未见的奇妙世界。它指导学生认识人生，热爱生活；它召唤学生张开思考的风帆，在书海中遨游；它启迪学生仰以察古，俯以观今，寻求信仰的力量、精神的支柱；它引导学生获取知识，发展个性，建立自己的知识结构。《语文新课程标准解读》:“初中生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”因此，本学期，我将带领学生们共同阅读三本课外书籍——《朝花夕拾》《西游记》《哈姆雷特与死亡圣器》。为使活动有条不紊地进行，特制定阅读计划如下：
1.采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。
2.传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生读书方法。综合运用朗读、默读、精读、略读、速读;范读、分组读、研读、赏读、师生共读等读书的方式。
3.保证学生有时间读书，将每二、三午自习作为固定阅读课，每天作业中一定包括半小时的阅读时间。
4.在读书期间开展丰富多彩的活动。如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。例如：写摘要，写心得、读书会、测试卷、读后感......
相信此计划定能激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平,和书成为好朋友，让文学书籍成为学生的终身伴侣。
