担当者橡果书院中级儿童阅读指导师的整本书共读第二次课程，是严老师分享的整本书《丑小鸭》，这是安徒生童话中的经典之作，严老师的一个多小时的分享，梳理了丑小鸭的情节，并抓住主题结构，让所有听课的老师，又一次加深了对丑小鸭主题的理解。
这本书《丑小鸭》只有6484个字，篇幅短小，可以带领学生一起共读故事情节，并探讨童话的主题。
如果是低中年级，可以进行导读课、推进课、读后交流课，如果是高年级分享这篇童话，可以让学生自主阅读，然后直接交流主题思想。
《丑小鸭》的全文故事情节：出生—养鸡场—沼泽地—农家小屋—遭遇天鹅—变成天鹅。
因为是一篇童话，是整本书共读，就不要上成语文课，不要划分段落、抄写重点词语、积累好词好句，这样学生会讨厌读课外书。
这是一篇童话，主要讲的是关于生命故事的童话，所以重点要让学生感悟生命的价值。
严老师为了让老师们更好地理解这篇童话的故事情节，告诉我们在推进课，该如何上？
她还让老师们连麦，朗读重点段落，互动交流，一起感受故事情节的精彩。
对童话的主题，严老师再次回顾主要内容，并且点明出丑小鸭的奋斗历程。
提出问题，学生感悟，揭示出童话的主题。这是一篇童话，天鹅蛋、小猫、母鸡……都有象征意义，老师要引领学生在朗读重点段落时，交流感悟出，文中着重要表明丑小鸭有梦想、努力不放弃、敢于创新挑战、不甘平庸……
同时，理解这篇童话，与作者安徒生联系在一起，安徒生的生活经历，普通一只丑小鸭：出身贫穷、外貌丑陋、受人排挤耻笑、自卑，但是他没有安于现状，努力拼搏，最终成为一只美丽的白天鹅！
这篇童话，主要告诉每一位读者，我们都是那只丑小鸭，只要奋发向上、努力进取、为了心中美好的梦想不懈奋斗，相信终有一天，会实现梦想，变成美丽的天鹅！
